Pela voz da criança : tensões e contradições sociais em Angola e Guiné-Bissau

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Maria Cesalânia Pereira dos
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILAB
Texto Completo: https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1898
Resumo: SANTOS, Maria Cesalânia Pereira dos. Pela voz da criança: tensões e contradições sociais em Angola e Guiné-Bissau. 2017. 22 f. TCC (Graduação) - Curso de Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa, Instituto de Humanidades e Letras - IHL, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2017.
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spelling Santos, Maria Cesalânia Pereira dos2020-08-31T21:21:15Z2020-08-31T21:21:15Z2017SANTOS, M. C. P. (2017)https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1898SANTOS, Maria Cesalânia Pereira dos. Pela voz da criança: tensões e contradições sociais em Angola e Guiné-Bissau. 2017. 22 f. TCC (Graduação) - Curso de Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa, Instituto de Humanidades e Letras - IHL, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2017.Na maioria das sociedades é sempre o mais-velho a figura representativa da experiência e do respeito; a sua voz é atribuída um valor quase sagrado. Por outro lado, para as crianças também há um diferente papel de representação nessa hierarquia. Assim, a voz da criança, na obra do cabo-verdiano Jorge Araújo e do escritor angolano Ondjaki, chama atenção o modo pelo qual leitores e críticos literários analisam o discurso e a representação da infância. Desse modo, este trabalho tem por objetivo inicial analisar como os narradores, ao lado dos autores, apresentam no contexto da guerra civil nas obras Comandante Hussi (2009) e A bicicleta que tinha bigodes– estórias sem luz elétrica (2012). Para isso, a metodologia baseia-se na leitura preliminar das obras, observando os pontos de tensão no discurso das vozes infantis ao longo das narrativas, fundamentada na leitura crítica especializada. Assim, espera-se mapear a representação da infância perante os contextos das guerras civis. Em hipótese inicial, revela-se que a voz infantil denuncia as tensões e contradições sociais, diante do que entende como sociedade, considerada adulta e experiente, para o manejo sentimental e político de tais situações, a saber: a carência de bens materiais nos espaços físicos de ambos os países, Angola e Guiné Bissau.InfânciaOndjakiJorge AraújoAngolaGuiné-BissauPela voz da criança : tensões e contradições sociais em Angola e Guiné-Bissauinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UNILABinstname:Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)instacron:UNILABinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALMARIA CESALÂNIA PEREIRA DOS SANTOS TCC artigo.pdfMARIA CESALÂNIA PEREIRA DOS SANTOS TCC artigo.pdf2018_art_mcpsantos.pdfapplication/pdf259730repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1898/1/MARIA%20CESAL%c3%82NIA%20PEREIRA%20DOS%20SANTOS%20TCC%20artigo.pdfa4963b921497f3c6798c7c1abfc74e12MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1898/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/18982024-01-25 14:37:05.353oai:repositorio.unilab.edu.br:123456789/1898Tk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.unilab.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2024-01-25T17:37:05Repositório Institucional da UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)false
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