Trauma in childhood and personality disorders in adulthood: relations and diagnostics

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rebeschini, Carol
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Saúde e Desenvolvimento Humano
Texto Completo: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/view/3247
Resumo: The present study aimed to perform a literature non systematic review about Personality Disorders, verifying and discussing associations to traumatic experiences in childhood. The necessity of more research about all Personality Disorders, especially regarding their etiology and epidemiology was observed. Furthermore, we indicate the importance of developing new avaluation instruments, as well as interventions in childhood, aiming to prevent the development of possible disorders in adulthood.
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spelling Trauma in childhood and personality disorders in adulthood: relations and diagnosticsTrauma na infância e transtornos da personalidade na vida adulta: relações e diagnósticosPersonality Disorders; Personality; Trauma in Childhood; MaltreatmentPsicologia; psicologia cognitivaTranstornos de Personalidade; Personalidade; Trauma na Infância; Maus-tratosThe present study aimed to perform a literature non systematic review about Personality Disorders, verifying and discussing associations to traumatic experiences in childhood. The necessity of more research about all Personality Disorders, especially regarding their etiology and epidemiology was observed. Furthermore, we indicate the importance of developing new avaluation instruments, as well as interventions in childhood, aiming to prevent the development of possible disorders in adulthood.O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão assistemática da literatura sobre Transtornos de Personalidade, verificando e discutindo associações a vivências de traumas na infância. Observou-se a necessidade de mais pesquisas a respeito de todos os Transtornos da Personalidade, principalmente no que se refere à etiologia e epidemiologia destes. Além disso, aponta-se para a importância do desenvolvimento de novos instrumentos de avaliação, assim como intervenções ainda na infância, com o objetivo de prevenir o desenvolvimento de possíveis transtornos na adultez.Universidade LaSalle - Unilasalle CanoasRebeschini, Carol2017-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/view/324710.18316/sdh.v5i2.3247Saúde e Desenvolvimento Humano; v. 5, n. 2 (2017); p. 67-74Saúde e Desenvolvimento Humano; v. 5, n. 2 (2017); p. 67-742317-8582reponame:Saúde e Desenvolvimento Humanoinstname:Universidade La Salle (UNILASALLE)instacron:UNILASALLEporhttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/article/view/3247/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-04-06T17:16:39Zoai:ojs.revistas.unilasalle.edu.br:article/3247Revistahttp://www.revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimentohttps://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/saude_desenvolvimento/oaisdh@unilasalle.edu.br2317-85822317-8582opendoar:2022-04-06T17:16:39Saúde e Desenvolvimento Humano - Universidade La Salle (UNILASALLE)false
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