Características entonacionais do Espanhol na Tríplice Fronteira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Figueiredo, Natalia dos Santos
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Gil Mondavi, Alejandro Said, Guerra, Paula Marianela
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/988
Resumo: XVII CONGRESO INTERNACIONAL ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA (ALFAL 2014) João Pessoa - Paraíba, Brasil
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spelling Figueiredo, Natalia dos SantosGil Mondavi, Alejandro SaidGuerra, Paula Marianela2017-02-17T17:44:17Z2017-02-17T17:44:17Z2014http://dspace.unila.edu.br/123456789/988XVII CONGRESO INTERNACIONAL ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA (ALFAL 2014) João Pessoa - Paraíba, BrasilO objetivo desse trabalho é realizar uma análise fonética e fonológica de variedades entonacionais do espanhol encontradas na Tríplice Fronteira, especificamente nas cidades de Puerto Iguazú e Ciudad del Este, que fazem fronteira com a cidade de Foz do Iguaçu. Para esse fim, foram gravadas diversas situações de pedidos de ação em contextos de comércio e turismo, registrando maior e menor distância interpessoal entre os falantes. As gravações foram feitas com falantes jovens, entre 20 e 30 anos de idade do sexo feminino, nascidas e residentes nas cidades de Puerto Iguazú e Ciudad del Este. Com a comparação entre variedades entonacionais do espanhol com as do português brasileiro pode-se encontrar as diferenças e semelhanças que contribuem no processo de aprendizagem de uma língua adicional. Para este trabalho, analisamos apenas os dados do espanhol na Argentina, pois esta é uma pesquisa inicial. Os resultados obtidos auxiliam na identificação de dificuldades que possam encontrar os falantes de português no momento de pronunciar diferentes tipos de enunciados em espanhol e evitar assim possíveis “maus entendidos” na interação. Essa pesquisa faz parte do projeto de extensão chamado “Español en la Triple Frontera”, desenvolvido atualmente na Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA), e tem como objetivo aplicar os resultados de análise em sala de aula em atividades didáticas em cursos abertos a comunidade, para que se conheça um pouco mais sobre as variedades que existem na língua espanhola e relacioná-las a outros aspectos: interculturais e pragmáticos.Submitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2017-02-17T17:43:49Z No. of bitstreams: 1 Alejadro Said Gil Mondavi_artigo evento.pdf: 148471 bytes, checksum: 6ed80df6ded4e32f0a1d92908cf301a9 (MD5)Approved for entry into archive by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2017-02-17T17:44:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Alejadro Said Gil Mondavi_artigo evento.pdf: 148471 bytes, checksum: 6ed80df6ded4e32f0a1d92908cf301a9 (MD5)Made available in DSpace on 2017-02-17T17:44:17Z (GMT). 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