Curso preparatório para processo seletivo do Instituto Federal Farropilha: cinco anos construindo sonhos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado, Alexander da Silva
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Beque, Camila da Silva, Burin, Helena Maria Monteiro, Burin, Heloisa Maria Monteiro, Ribeiro, Lara Caetano, Kaefer, Maria Teresinha Verle
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3688
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação
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spelling Curso preparatório para processo seletivo do Instituto Federal Farropilha: cinco anos construindo sonhosEducaçãoPopular - públicoAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO projeto de extensão do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja, Curso Preparatório para o Processo Seletivo, também conhecido como CPPS, tem por objetivo fornecer aos alunos de escolas públicas da cidade, que desejam ingressar na Instituição, um apoio nos estudos, de forma que possam minimizar as diferenças com os estudantes que buscam cursos particulares e facilite o acesso ao Instituto. Os ministrantes das aulas são os próprios alunos do ensino médio integrado da Instituição. São ofertadas sessenta vagas e as aulas são realizadas aos sábados no turno da manhã. O CPPS promove a troca de informações nas diversas áreas do conhecimento em que o processo seletivo envolve, além de criar um ambiente acolhedor entre os participantes e ministrantes. A atividade proposta tem o intuito de incentivar o estudo para o processo seletivo de forma interativa, proporcionando aprovação. O projeto está em seu quinto ano de execução, com grande número de aprovações no Processo Seletivo. A meta é que mais de 50% dos participantes sejam aprovados. Nesses cinco anos de projeto sempre foram obtidos uma grande porcentagem de aprovação para o ingresso na instituição, comprovando o grande aproveitamento e o alcance dos objetivos propostos. Na última edição tivemos sessenta inscritos e, destes, trinta e sete foram aprovados na primeira e segunda chamada, totalizando 61% de aprovadosProex/Unila2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3688porinfo:eu-repo/semantics/openAccessMachado, Alexander da SilvaBeque, Camila da SilvaBurin, Helena Maria MonteiroBurin, Heloisa Maria MonteiroRibeiro, Lara CaetanoKaefer, Maria Teresinha Verlereponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:50:34Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/3688Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:50:34Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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