Minicurso de primeiros socorros em parada cardiorrespiratória, desmaio, asfixia, crise convulsiva e hemorragias

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Azevedo, Norlai Alves
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Onofre, Guilherme Silveira
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4121
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Saúde
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spelling Minicurso de primeiros socorros em parada cardiorrespiratória, desmaio, asfixia, crise convulsiva e hemorragiasPrimeiros socorrosAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: SaúdeTendo em vista o aumento progressivo do número de acidentes que acontecem cotidianamente nos mais variados lugares, o ensino de primeiros socorros ainda é pouco difundido prevalecendo o desconhecimento sobre o tema. Primeiros socorros são os primeiros atendimentos prestados a uma vítima no local do acidente. Este trabalho objetiva relatar experiência de acadêmicos de enfermagem, integrantes do projeto de extensão e professora coordenadora do Programa de Treinamento em Primeiros Socorros para a Comunidade a respeito do ensino de primeiros socorros através de palestras, cursos, seminários e oficinas. Metodologia: os encontros preparatórios ocorrem na faculdade de enfermagem – UFPel uma vez por semana, a cada encontro são realizadas palestras, apresentações orais e apresentações práticas através de dramatizações com simulação de acidentes e atendimento em primeiros socorros. Depois de treinados os alunos estão aptos para atender a comunidade quando esta solicita os treinamentos com data e local acordados com grupo. Os integrantes do projeto participam de eventos, apresentações em CIC, CEC e apoio nestes e em outros eventos assim como pesquisa. Resultados: Temos treinado diversos grupos e pessoas da comunidade, entre eles vários cursos da universidade como odontologia, agronomia, medicina veterinária, engenharia madeireira assim como trabalhadores da saúde, escolas municipais, estaduais e técnicas e comunidade em geral, obtendo assim, um retorno positivo no aprendizado através de feedback ou de instrumentos de avaliação empregados ao final de cada atividade. Conclusões: Concluímos que o ensino-aprendizagem de primeiros socorros se faz imprescindível uma vez que estes conhecimentos podem salvar a vida de uma pessoa que sofreu qualquer tipo de agravo a sua saúde. Com a inserção dos alunos no projeto estamos proporcionando um aprendizado que certamente vai repercutir na qualidade da saúde da população e na qualidade da formação dos nossos educandos, além de levar o conhecimento da academia para fora dos muros da universidadeProex/Unila2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4121porinfo:eu-repo/semantics/openAccessAzevedo, Norlai AlvesOnofre, Guilherme Silveirareponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:47:59Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/4121Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:47:59Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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