A Língua Brasileira de Sinais sob as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural e do Dialogismo
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNILA |
Texto Completo: | http://dspace.unila.edu.br/123456789/6593 |
Resumo: | Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá, como um dos requisitos para a obtenção do título de Doutora em Educação. Área de concentração: Educação |
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Fellini, Dinéia Ghizzo NetoOrientação2022-05-05T17:56:48Z2022-05-05T17:56:48Z2022http://dspace.unila.edu.br/123456789/6593Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá, como um dos requisitos para a obtenção do título de Doutora em Educação. Área de concentração: EducaçãoA pesquisa objetiva compreender as características de linguagem/língua na produção de um enunciado concreto em Libras, a considerar os significados e os sentidos constituídos pelos interlocutores no processo de interação discursiva. Pesquisa de caráter teórico-prático, a ter como referenciais a Teoria Histórico-Cultural e do Dialogismo, ambas voltadas à investigação de como os signos gestuais são realizados em Libras. Para tanto, buscou-se vídeo informativo produzido por um surdo, por meio das etapas: seleção de um vídeo na Plataforma Youtube; solicitação de autorização de uso das imagens; conversão do vídeo em imagens; a partir das imagens, a montagem dos signos gestuais. A partir do material coletado, que são signos gestuais, aplica-se a exotopia como recurso para as análises, a partir da abordagem qualitativa de investigação. Como resultados das análises, pondera-se que: i) a Libras é constituída por um espaço de sinalização ou enunciação, a abranger traços de língua/linguagem, a partir da capacidade de cenarização. O poder de cenarização possibilita caracterizar local, espaço, tempo, personagens, a permitir que valores sejam expressos e sentidos sejam compreendidos.; ii) a entonação valorativa, um dos traços de linguagem, esboça-se no discurso, pela alteração de marcas gestuais e visuais da Libras; iii) alguns termos não possuem signos gestuais que os especifiquem, desse modo, a sinalização é moldada a partir do contexto sócio histórico e a situação no momento da enunciação, inclusive, muitos signos gestuais são alterados com o tempo, decorrentes das mudanças culturais, sociais e históricas; iv) todo enunciado se constitui sobre um determinado tema e possui um acabamento específico, logo, a escolha por um signo gestual em detrimento de outro é determinado pela posição do enunciador, seus valores e nível cultural e linguístico, assim como pelo auditório, à espera de uma atitude responsiva ativa. Os resultados da pesquisa demonstram a riqueza polissêmica da Libras quanto à produção de sentidos, aspecto passível de observação nas línguas orais, contudo, expressa de outros modos.porLibras. Língua/linguagem. Teoria Histórico-Cultural. DialogismoA Língua Brasileira de Sinais sob as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural e do Dialogismoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILALICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81019https://dspace.unila.edu.br/bitstream/123456789/6593/2/license.txtae61abb910ea8b57960567ed3a404bdaMD52ORIGINALA Língua Brasileira de Sinais sob as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural e do DialogismoA Língua Brasileira de Sinais sob as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural e do DialogismoA Língua Brasileira de Sinais sob as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural e do Dialogismoapplication/pdf4918072https://dspace.unila.edu.br/bitstream/123456789/6593/1/A%20L%c3%adngua%20Brasileira%20de%20Sinais%20sob%20as%20Perspectivas%20da%20%20Teoria%20Hist%c3%b3rico-Cultural%20e%20do%20Dialogismo992451863ffa9d49d3212abaff9c0e2bMD51123456789/65932022-05-05 15:06:33.982oai:dspace.unila.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362022-05-05T18:06:33Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false |
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