O encantar pela biologia: herbários didáticos
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNILA |
Texto Completo: | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2939 |
Resumo: | Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 |
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O encantar pela biologia: herbários didáticosHerbárioBotânicaAtividades práticasAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho tem como objetivo apresentar o relato de uma das atividades desenvolvidas pelo subprojeto de Biologia no PIBID. A atividade de montagem de herbários didáticos, que se deu com estudantes do 2o ano do ensino médio, os quais tem em sua estrutura curricular o conteúdo de botânica, dessa forma foi possível trabalhar de forma unificada o conteúdo teórico-prático, promovendo assim um maior interesse pela Biologia. Buscou-se também desenvolver as mais diversas habilidades dos estudantes. A atividade mostrou-se positiva à medida que durante a prática alunos iam levantando suas dúvidas e mostrando interesse pela pesquisa de alguns dos espécimes coletados, além de retirar eles da sua rotina normal em sala de aula e fazer a coleta a campoUnila2017-11-20T13:36:24Z2017-11-20T13:36:24Z2014-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdf2316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2939porDias, Raquel RodriguesEngelage, Uana CarineVendruscolo, Giovana Secrettiinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:54:56Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/2939Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:54:56Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false |
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