Capacitação Integrada em Matemática e Informática básica, como ferramentas de contribuição para reabilitação profissional de segurados do INSS
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNILA |
Texto Completo: | http://dspace.unila.edu.br/123456789/3968 |
Resumo: | Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Trabalho |
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Souza, Adalberto DiasSantos, Jéssica Rodrigues dosSilva, Rodrigo Monteiro da2018-07-31T19:20:39Z2018-07-31T19:20:39Z2017http://dspace.unila.edu.br/123456789/3968Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: TrabalhoO objetivo principal deste trabalho é apresentar as ideias e concepções que conduziram o projeto e a ação de extensão que foram realizadas no segundo semestre de 2016, ambos concebidos a partir da necessidade emergente de disponibilizar cursos de capacitação gratuita aos segurados reabilitandos do Instituto Nacional de Seguro Social (INSS), da Mesorregião Centro Ocidental do Paraná, ofertado pela Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão, para a reabilitação dos mesmos ao mundo do trabalho. Nesse sentido, pretendeu-se proporcionar, por meio da capacitação profissional com ênfase em conhecimentos de informática básica e matemática básica, contribuições para a reabilitação profissional dos trabalhadores ociosos por falta de habilidades e contribuir com a tarefa do ensino-aprendizagem, auxiliando os participantes dos cursos a desenvolverem na prática, tarefas básicas de informática e matemática voltadas para o mundo do trabalho. Além disso, as capacitações visaram preparar melhor os reabilitandos, auxiliando-os no desenvolvimento do intelecto científico e tecnológico, por meio do trabalho executado com estas pessoas e despertar nos mesmos o interesse do maior aprendizado e busca pelo conhecimento às mesmas. Por meio do desenvolvimento das ações deste projeto de extensão ao público-alvo apresentado, buscou-se preparar melhor os reabilitandos a obter destaque na concorrência para vagas de emprego e melhor desempenho no desenvolvimento do seu trabalho. O levantamento de dados foi embasado em observação livre participante, estudo in loco, exploratório, de natureza qualitativa. Pretendeu-se, portanto, mensurar a importância dos cursos, sua aplicabilidade por parte dos alunos no mundo do trabalho e seus resultados, por meio de questionários pré e pós-curso, a fim de demonstrar empiricamente, com dados sólidos e científicos, a contribuição gerada na sociedade. Buscou-se ainda incentivar outras instituições de ensino a promover ações que objetivam a capacitação por meio de cursos profissionalizantes e/ou de qualificação profissionalSubmitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2018-07-31T19:20:39Z No. of bitstreams: 1 SEURS_1771-1776.pdf: 97855 bytes, checksum: a94141973b65387156ddff3fe4ab8d3d (MD5)Made available in DSpace on 2018-07-31T19:20:39Z (GMT). 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