Oficina: Mídia e Psicologia construindo um novo olhar e lugar social para as diferenças humanas diferentes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Solange Leme
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Chiconato, Fernanda Amorim
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/4091
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Comunicação e Educação
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spelling Ferreira, Solange LemeChiconato, Fernanda Amorim2018-09-14T19:06:02Z2018-09-14T19:06:02Z2017http://dspace.unila.edu.br/123456789/4091Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Comunicação e EducaçãoAs semelhanças e diferenças entre os humanos compõe a humanidade e permeiam as relações entre os seus componentes. Mesmo as diferenças sendo inerentes a todos, algumas delas são avaliadas desvantajosamente, e aqui as chamaremos de diferenças humanas diferentes, como por exemplo, as deficiências. A conotação desvantajosa que lhes caracterizam é socialmente construída pela falta de informações, por sentimentos mal elaborados e por atitudes mal lapidadas frente a essas condições de diversidade humana, num fenômeno denominado de “Construção social da deficiência”. Assim, esta oficina propõe uma oportunidade para a compreensão do olhar e lugar que é destinado às pessoas com deficiência – de invisibilidade e de inviabilidade social; e ressignificação das diferenças humanas diferentes, de modo a que as pessoas que as apresentam possam usufruir de momentos não tão efêmeros de qualidade de vida subjetiva. Para a oficina, serão utilizados saberes oriundos do campo da Mídia e da Psicologia, os quais têm se mostrado cruciais e motivadores em nossas experiências com os LABOMIDI – Laboratórios de Mídia e Deficiência Intelectual. Por um lado, a Psicologia contribuindo com sua ciência para trabalhar com grupos e com a diversidade humana; de outro lado, o campo científico da Mídia com seus recursos capazes de potencializar sentidos, formam uma fértil parceria para a ressignificação do olhar e lugar social atribuídos aos quadros de deficiências. A oficina foi programada para envolver os participantes de modo a que estejam todo tempo motivados e se sintam instigados a, com ousadia e criatividade, delinear propostas que destinadas à construção do novo olhar e lugar que se pretende. Um dos principais recursos didáticos utilizados serão vídeos de curta duração, e outras peças midiáticas, para serem observados, analisados e “refeitos”. Sim, nesta oficina todos poderão ser protagonistas precursores de uma existência com maior qualidade de vida subjetiva para aqueles que apresentam uma diferença diferenteSubmitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2018-09-14T19:06:02Z No. of bitstreams: 1 OF_39-44.pdf: 100379 bytes, checksum: 7eb67113f9e886dabca7b907337ba1ae (MD5)Made available in DSpace on 2018-09-14T19:06:02Z (GMT). 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