Proposta de Projeto Técnico de Prevenção a Incêndio e Desastre: Estudo de Caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Julio Pasa, em Foz do Iguaçu - PR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fontana, Jessica da Silva
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/6798
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil de Infraestrutura.
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spelling Fontana, Jessica da SilvaOrientação2022-09-02T16:08:47Z2022-09-02T16:08:47Z2022http://dspace.unila.edu.br/123456789/6798Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil de Infraestrutura.Projeto de técnico de prevenção a incêndios e a desastre (PTPID) é um projeto complementar, porém está diretamente ligado ao projeto arquitetônico, o qual está sujeito a mudanças em prol da vida. O PTPID é um projeto obrigatório, demandado e exigido pelo Corpo de Bombeiros da Polícia Militar do Paraná – CBPM/PR, é necessário para todas as edificações existentes, em construção ou em reforma. Através da experiência de trabalho, a motivação se deu pelo aprendizado na área a fim de verificar a importância do PTPID bem elaborado. O presente estudo trata sobre proposta de projeto de técnico de prevenção a incêndio e a desastre: um estudo de caso da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Julio Pasa em Foz do Iguaçu, PR. Para tanto foi necessário quantificar os passos para elaboração do PTPID: examinar a Norma de Procedimento Administrativo (NPA 002); classificar a obra conforme a área (memorial simplificado ou projeto completo) e ocupação (temporária ou permanente), investigar as medidas protetivas obrigatórias estudando as Normas de Procedimento Técnico (NPT) referentes a edificação, verificar a simbologia adequada (NPT 004) e elaborar o projeto com pranchas contendo o mapa de risco, planta baixa de medidas protetivas, isométrico de hidrantes e detalhamentos, respeitando os itens normativos. Realizou-se, então uma pesquisa quali-quantitativa, onde a parte qualitativa foram entrevistas, com a ex-diretora da EMEF Julio Pasa, a aspirante à oficial e o cabo analista do CB da cidade. A parte quantitativa foram os cálculos realizados, como dimensionamento de população e de hidrantes. Diante disso, verificou-se que foi possível propor um projeto técnico de prevenção a incêndios e a desastre para a EMEF Julio Pasa, onde foi implementado as sinalizações de emergência, iluminação de emergência, equipamentos de combate ao incêndio como extintores, criação e instrução da brigada de incêndio, cálculo de saídas de emergência, verificação do acesso a vistora do CB e acessibilidade, locação da rede de hidrantes, alarme de incêndio e reservatório, e criação do plano de emergência conforme o CSCIP de 2018. Foi possível concluir que elaborar uma proposta de PTPID em função do projeto arquitetônico, atendendo a legislação vigente do Corpo de Bombeiros do Paraná é complexo. O projeto contempla acesso de viatura dos bombeiros pelo estacionamento, resistência estrutural contra o fogo de 60 min, 5 saídas de emergência, brigada de incêndio composta por 5 brigadistas orgânicos com respetivos treinamentos, simulados e plano de emergência, 48 pontos de iluminação, central de alarme do tipo endereçável localizado na secretaria, 6 pontos de alarmes de emergência, 85 pontos de sinalização, 11 extintores, 5 pontos de hidrantes, reservatório de 12m³, de uso exclusivo para incêndio, registro de recalque, bomba com potência de 6 Cv. com vazão de 25,5 m³/s e altura manométrica de 44,50 m, e central de GLP. Por fim são apresentas as pranchas para implementação do projeto técnico de prevenção a incêndios e a desastre na EMEF Julio Pasa.porProjeto de prevenção e combate a incêndio; Corpo de Bombeiros; Combate ao incêndio. Segurança contra incêndio e Pânico.Proposta de Projeto Técnico de Prevenção a Incêndio e Desastre: Estudo de Caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Julio Pasa, em Foz do Iguaçu - PRinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILAORIGINALProposta de Projeto Técnico de Prevenção a Incêndio e Desastre: Estudo de Caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Julio Pasa, em Foz do Iguaçu - PRProposta de Projeto Técnico de Prevenção a Incêndio e Desastre: Estudo de Caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Julio Pasa, em Foz do Iguaçu - PRProposta de Projeto Técnico de Prevenção a Incêndio e Desastre: Estudo de Caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Julio Pasa, em Foz do Iguaçu - PRapplication/pdf5142540https://dspace.unila.edu.br/bitstream/123456789/6798/1/Proposta%20de%20Projeto%20T%c3%a9cnico%20de%20Preven%c3%a7%c3%a3o%20a%20Inc%c3%aandio%20e%20Desastre%3a%20Estudo%20de%20Caso%20na%20Escola%20Municipal%20de%20Ensino%20Fundamental%20Julio%20Pasa%2c%20em%20Foz%20do%20Igua%c3%a7u%20-%20PReb75d8a83999968ffc62e4ebd95680e9MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81867https://dspace.unila.edu.br/bitstream/123456789/6798/2/license.txt2cc17e5fa028bf681461a82474f236b8MD52123456789/67982022-09-02 13:57:34.765oai:dspace.unila.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362022-09-02T16:57:34Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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