Currículum de la educación escolar básica en regiones fronterizas del Paraguay-Brasil: el caso de Ciudad del Este y Foz de Iguazú.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferrari Guillen, Miguel Arturo
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7937
Resumo: Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Integração Paraguai-Brasil: Relações Bilaterais, Desenvolvimento e Fronteiras.
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spelling Currículum de la educación escolar básica en regiones fronterizas del Paraguay-Brasil: el caso de Ciudad del Este y Foz de Iguazú.Brasil - Paraguay; Localidades Fronterizas; Políticas Educativas; Pedagogía de Frontera; Adecuación CurricularMonografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Integração Paraguai-Brasil: Relações Bilaterais, Desenvolvimento e Fronteiras.Este artículo tiene por finalidad presentar ideas referentes a la Educación Contextualizada en Regiones de Frontera, específicamente a la aplicación de un Currículum adaptado a la realidad de la Educación Escolar Básica, en el Municipio de Ciudad del Este, Alto Paraná - Paraguay y la posible conexión o adopción del material Pedagogía de la Frontera elaborada por docentes y estudiantes de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA). Los aportes de los docentes de la red Municipal de Foz de Yguazú, son imprescindibles, para su aprovechamiento en sus instituciones educativas. La investigación asume carácter de ensayo y combina recursos de las investigaciones bibliográfica y documental. El artículo explora y compara conceptos y lo que determinan las normativas legales referentes a la Educación en ambos países, Paraguay y Brasil. Enseguida, identifica la formación histórica del territorio y posible aplicación del currículum contextualizado de acuerdo a lo que determina el Ministerio de Educación y Ciencias de la República del Paraguay, finalmente establece los desafíos del territorio circundante, para discutir sus factibilidades, tensiones y limitaciones para su ejecución.2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7937spainfo:eu-repo/semantics/openAccessFerrari Guillen, Miguel Arturoreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T12:59:28Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/7937Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T12:59:28Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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