Inglês com música e o desafio proposto pelo Pibid-Inglês da UENP: um panorâma

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gamero, Raquel
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Rios-Registro, Eliane Segatti, Petreche, Célia Regina Capelini
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2858
Resumo: Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
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spelling Inglês com música e o desafio proposto pelo Pibid-Inglês da UENP: um panorâmaFormação - docênciaInglêsMúsicaAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O objetivo desta comunicação é partilhar a proposta do subprojeto PIBID LI, da UENP, no Campus de Cornélio Procópio. Todo o trabalho atende às normas de participação da CAPES e propõe, enquanto contribuição, o ensino de Língua Inglesa a partir de uma perspectiva discursiva de linguagem, pelo viés do Interacionísmo Sociodiscursovo (BRONCKART, 2006) e de sua vertente didática (SCHNEUWLY; DOLZ, 2004), tendo a música como ferramenta para intervenção. Assim, neste trabalho, partilhamos alguns resultados já alcançados a partir de nossa inserção nas escolas participantes e os desafios a serem superados/enfrentadosUnila2014-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdf2316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2858porinfo:eu-repo/semantics/openAccessGamero, RaquelRios-Registro, Eliane SegattiPetreche, Célia Regina Capelinireponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:52:31Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/2858Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:52:31Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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