A imagem da criança negra na Literatura Infantil: estudo comparado de narrativas Latino-Americanas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Sandra de Oliveira
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5024
Resumo: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Literatura Comparada. Orientador: Profa. Dra. Mariana Cortez Orientador: Profa. Dra. Mariana Cortez
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spelling A imagem da criança negra na Literatura Infantil: estudo comparado de narrativas Latino-AmericanasLiteratura InfantilAmérica LatinaCriança NegraLiteratura comparada - narrativasDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Literatura Comparada. Orientador: Profa. Dra. Mariana Cortez Orientador: Profa. Dra. Mariana CortezEsta pesquisa objetivou analisar a imagem da criança negra na literatura infantil latino- americana em quatro obras: (1) Menina Bonita do Laço de Fita (1986), de Ana Maria Machado, publicada no Brasil pela editora Ática; (2) Niña Bonita (1994), editada na Venezuela pela editora Ekaré, também de Ana Maria Machado; (3) conto La Muñeca Negra, de José Martí (1889), publicado na Revista La edad de Oro em Cuba; e (4) La Muñeca Negra (2011), de Mary Grueso Romero, publicada na Colômbia pela editora Apidama. Investigou-se como foco as construções discursivas das imagens, bem como a representação da criança negra em seus respectivos espaços de produção. Observou-se como foram elaboradas a construção e a desconstrução dos estereótipos da criança negra apresentadas nas narrativas. A análise teórica foi conduzida pelo viés das obras dos seguintes autores: Tania Franco Carvalhal (2006), Sandra Nitrini (2010), Eduardo Coutinho (2003), Antônio Cândido (2008), Bakhtin (1990), Peter Hunt (2010) Maria Nikolaveja e Carole Scott (2011), Lélia Gonzales (1988), entre outros que contribuíram de maneira significativa nesta pesquisa.Esta investigación pretende analizar la image de las niñas negras en la literatura infantil latino-americana en cuatro obras:(1) Menina Bonita do Laço de Fita (1986), de Ana Maria Machado, publicada no Brasil pela editora Ática; (2) Niña Bonita (1994), editada na Venezuela pela editora Ekaré, também de Ana Maria Machado; (3) conto La Muñeca Negra, de José Martí (1889), publicada na Revista La edad de Oro em Cuba; e (4) La Muñeca Negra (2011), de Mary Grueso Romero, publicada na Colômbia por la editora Apidama. El foco es investigar las construcciones discursivas de las imágenes la representación de la niña negra en sus respectivos espacios de producción. Se observó cómo se elaboraron la construcción y la deconstrucción de los estereotipos del niño negro presentados en las narrativas. El análisis teórico fue conducido por el sesgo de las obras de los siguientes autores: Tania Franco Carvalhal (2006), Sandra Nitrini (2010), Eduardo Coutinho (2003), Antônio Cândido (2008), Bakhtin (1990), Peter Hunt (2010) Maria Nikolaveja y Carole Scott (2011), Lélia Gonzales (1988), entre otros que contribuyeron de manera significativa en esta investigaciónThis paper intends to analyze the representation of the black female character in Latin American children's literature in four works: (1) Menina Bonita do Laço de Fita (1986), by Ana Maria Machado, published in Brazil; (2) Niña Bonita (1994), edited in Venezuela, also by Ana Maria Machado; (3) La Muñeca Negra, by José Martí (1889), published on Revista La edad de Oro in Cuba; and (4) La Muñeca Negra (2011), by Mary Grueso Romero, published in Colombia by publishing house Apidama. Our focus is to look into the discursive constructions of the representation of the black female character within such works, through the analysis of verbal and nonverbal texts. In an attempt to carry out this analysis, the different production contexts of each of the texts were taken into account. Thus, it was observed how the construction and deconstruction of the stereotypes of the female characters presented in these stories were built. The theoretical analysis was carried through the perspective of the works by the following theoreticians: Tania Franco Carvalhal (2006), Sandra Nitrini (2010), Eduardo Coutinho (2003), Antônio Cândido (2008), Bakhtin (1990), Peter Hunt (2010) Maria Nikolaveja y Carole Scott (2011), Lélia Gonzales (1988) among others that contributed significantly to this researchCortez, MarianaFerreira, Sandra de Oliveira2018-12-17info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfFERREIRA, Sandra de Oliveira. A imagem da criança negra na Literatura Infantil: estudo comparado de narrativas Latino-Americanas. 2018. 97 f. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Foz do Iguaçu, 2018https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5024porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-07T04:26:26Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/5024Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-07T04:26:26Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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