A sala de aula como espaço formativo dos bolsistas de iniciação à docência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fortes, Eleaine
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Prado, Anelize Tatiana Moreira, Santos, Nayura Ai More
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2613
Resumo: Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
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spelling A sala de aula como espaço formativo dos bolsistas de iniciação à docênciaPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)DocênciaExperiênciasAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O objetivo deste texto é apresentar as experiências adquiridas pelas autoras através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná –Campus Palmas. Através deste programa nós acadêmicas temos possibilidades de vivenciar o cotidiano da sala de aula e a maneira que se dá o processo ensino-aprendizagem das crianças, as quais estão em fase de alfabetização. Neste sentido, estaremos agregando às teorias estudadas no Curso de graduação a prática adquirida na escola, a qual complementa a nossa formação quanto acadêmica e profissional2017-10-03T19:37:05Z2017-10-03T19:37:05Z2014-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdf2316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2613porFortes, EleainePrado, Anelize Tatiana MoreiraSantos, Nayura Ai Moreinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:55:48Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/2613Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:55:48Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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