EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NAS REGIÕES DO BRASIL: PANORAMA NO PERÍODO DE 2013-2017
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Paidéi@ |
Texto Completo: | https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/965 |
Resumo: | O estudo tem como objetivo apresentar um panorama da educação superior a distância considerando os números de instituições, matriculas, ingressantes, concluintes, taxas da evasão de estudantes nas regiões do Brasil no período de 2013-2017. Adotou-se a pesquisa do tipo exploratória. Os resultados indicaram que, as regiões sul e sudeste têm maior crescimento no número de matrículas, ingressantes, concluintes e Instituições de Ensino Superior (IES) a distância, e as regiões nordestes e sul do Brasil apresentam uma taxa média da evasão de estudantes do ensino superior a distância menor entre todas as regiões. O estudo contribuí para estimular a reflexão e decisão dos administradores e gestores das instituições de Ensino Superior a distância no Brasil |
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EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NAS REGIÕES DO BRASIL: PANORAMA NO PERÍODO DE 2013-2017EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAeducação; superior; distância; panorama; evasãoO estudo tem como objetivo apresentar um panorama da educação superior a distância considerando os números de instituições, matriculas, ingressantes, concluintes, taxas da evasão de estudantes nas regiões do Brasil no período de 2013-2017. Adotou-se a pesquisa do tipo exploratória. Os resultados indicaram que, as regiões sul e sudeste têm maior crescimento no número de matrículas, ingressantes, concluintes e Instituições de Ensino Superior (IES) a distância, e as regiões nordestes e sul do Brasil apresentam uma taxa média da evasão de estudantes do ensino superior a distância menor entre todas as regiões. O estudo contribuí para estimular a reflexão e decisão dos administradores e gestores das instituições de Ensino Superior a distância no BrasilRevista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a DistânciaCosta, Oberdan Santos daGouveia, Luis Borges2020-01-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/965Revista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a Distância; v. 12, n. 21 (2020); 146-16719826109reponame:Paidéi@instname:Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)instacron:UNIMESporhttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/965/965https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/downloadSuppFile/965/420Direitos autorais 2020 Revista Paidéi@ - Revista Científica de Educação a Distânciainfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-12-02T23:29:27Zoai:ojs.server1.unimesvirtual.com.br:article/965Revistahttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/PRIhttps://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/oairevistapaideia@unimesvirtual.com.br ||1982-61091982-6109opendoar:2020-12-02T23:29:27Paidéi@ - Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)false |
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