PERCEPÇÃO DOS PAIS NO IMPACTO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL NA QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES

• Autor(a) principal: LIBERATTI, GIOVANNI AGUIRRA
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: MELLO, BIANCA ZEPONI FERNANDES, SILVA, THIAGO CRUVINEL, FRANCO, RODRIGO MARACCINI, VALARELLI, FABRÍCIO PINELLI, OLIVEIRA, THAIS MARCHINI
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Uningá (Online)
• Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/1281

Objetivo: Avaliar o impacto de um programa de educaçãoem saúde bucal realizado em escola na qualidade de vida depré-escolares e seus familiares. Métodos: Foram selecionadas86 crianças, de 2 a 6 anos. As crianças selecionadasforam divididas em 2 grupos: Grupo 1 – Pais de criançasque participam de programa de educação em saúde bucalna escola; Grupo 2 – Pais de crianças que não participamde programa de educação em saúde bucal na escola. A qualidadede vida das crianças foi avaliada pela aplicação dequestionário relacionado à saúde bucal (B-ECOHIS). Aanálise estatística foi realizada por meio do teste U deMann-Whitney. Resultados: Houve diferença estatisticamentesignificativa para a percepção dos pais no impactoda educação em saúde bucal na qualidade de vida(P<0.0001). Quando analisados os domínios separadamente,o impacto dos problemas bucais sobre a criança (P<0.0001),e problemas bucais da criança sobre a sua família(P<0.0001) observou-se que houve diferença significativaentre os grupos. Conclusão: Com base nos resultados obtidosfoi possível constatar que participar de programa deeducação em saúde bucal na escola tem impacto positivo naqualidade de vida de crianças pré-escolares e seus familiares.