QUATTUOR: DIVERSÃO GARANTIDA ATRAVÉS DE UM JOGO DE ATENÇÃO E ESTRATÉGIA

• Autor(a) principal: DE FÁTIMA BERNARDO, VIVIANE
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: PANHOZI DE CAMARGO, LÍGIA, CAROLINA TEIXEIRA MARRONI, PAULA
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: UNINGÁ Review
• Texto Completo: https://revista.uninga.br/uningareviews/article/view/486

Em uma realidade escolar, onde a criação de brinquedos alternativos é uma maneira de diversificar a s aulas de Educação Física, o professor deve evidenciar sua criativid ade, buscando novas estratégias . Com base nisso, este estudo teve por objetivo pro piciar, através da criação e prática de um jogo de tabuleiro, melhoria na harmonia intelectual e educacional de crianças e adolescentes. Realizou - se um estudo descritivo, que levou em consideração a observação do comportamento da amostra diante do jogo, be m como a opinião da mesma. A amostra foi formada por 4 adolescentes, sendo 2 do gênero feminino e 2 do gênero masculino. O nome “Quattuor” vem do Latim e significa “quatro” no Português. O jogo recebeu esse nome devido ao fato de ser jogado por quatro pess oas, divididas em duas duplas. No jogo – composto por um tabuleiro de papel e 16 peças – , as fig uras têm movimentos próprios. Não existe captura e, v ence a dupla que primeiro atravessar todas as peças para o lado oposto do tabuleiro. Os resultados encontra dos evidenciaram que num primeiro momento as crianças apresentam dificuldade. Porém, com o passar dos lances, a diversão é garantida. Conclui - se qu e o jogo estimula características como atenção, concentração, planejamento e, criatividade.