Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004)
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
Texto Completo: | https://tede.unioeste.br/handle/tede/6743 |
Resumo: | The High School Expansion Program in Paraná (PROEM), the result of an agreement between the State government and the Inter-American Development Bank (IDB), provided for the reformulation of High School through the closing of all technical courses, resulting in the proposal to close of the Teaching Course of the State College Barão do Rio Branco. This work rescues the history of the resistance movement to the closing of the course, which began among education workers and the school community. Given the success of the resistance movement, Colégio Estadual Barão do Rio Branco did not fail to contribute to the training of part of the population of the city of Foz do Iguaçu, becoming the only school of basic education in the city to offer the Training Course of Teachers. The research investigates how the process of resistance to the closing of the teaching staff of Colégio Estadual Barão do Rio Branco took place between 1997 and 2004. For this, it discusses educational policies and presents interviews with teachers who were part of the resistance movement. The theoretical and methodological conception adopted is dialectical materialism, based on the following categories: historicity, democratic management and resistance action. It is concluded that the fundamental factors for the movement of resistance to the closing of the course to be successful were: the relationship between the school and the university and union, critical training, knowledge about legislation, the participation of the school community and democratic management. |
id |
UNIOESTE-1_94c12eb50f2880ddf1472d58b1875f23 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:tede.unioeste.br:tede/6743 |
network_acronym_str |
UNIOESTE-1 |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
repository_id_str |
|
spelling |
André, Tamara Cardosohttp://lattes.cnpq.br/9519719491233229Sousa, Joceli de Fátima Arrudahttp://lattes.cnpq.br/4461788798381505Ribeiro, Luciana Mellohttp://lattes.cnpq.br/3962893874160503http://lattes.cnpq.br/9143609356338149Nascimento, Maura Sandra da Silva do2023-07-28T11:28:14Z2022-09-27Nascimento, Maura Sandra da Silva do. Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004). 2022. 108 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Foz do Iguaçu - PR.https://tede.unioeste.br/handle/tede/6743The High School Expansion Program in Paraná (PROEM), the result of an agreement between the State government and the Inter-American Development Bank (IDB), provided for the reformulation of High School through the closing of all technical courses, resulting in the proposal to close of the Teaching Course of the State College Barão do Rio Branco. This work rescues the history of the resistance movement to the closing of the course, which began among education workers and the school community. Given the success of the resistance movement, Colégio Estadual Barão do Rio Branco did not fail to contribute to the training of part of the population of the city of Foz do Iguaçu, becoming the only school of basic education in the city to offer the Training Course of Teachers. The research investigates how the process of resistance to the closing of the teaching staff of Colégio Estadual Barão do Rio Branco took place between 1997 and 2004. For this, it discusses educational policies and presents interviews with teachers who were part of the resistance movement. The theoretical and methodological conception adopted is dialectical materialism, based on the following categories: historicity, democratic management and resistance action. It is concluded that the fundamental factors for the movement of resistance to the closing of the course to be successful were: the relationship between the school and the university and union, critical training, knowledge about legislation, the participation of the school community and democratic management.O Programa de Expansão do Ensino Médio no Paraná (PROEM), resultado de acordo entre governo do Estado e Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), previu a reformulação do Ensino Médio por meio do fechamento de todos os cursos técnicos, acarretando na proposta de fechamento do Curso de Magistério do Colégio Estadual Barão do Rio Branco. Este trabalho resgata aspectos históricos do movimento de resistência ao fechamento do curso, que se iniciou entre trabalhadores da educação e comunidade escolar. Dado o sucesso do movimento de resistência, o Colégio Estadual Barão do Rio Branco não deixou de contribuir para a formação de parte da população da cidade de Foz do Iguaçu, tornando-se a única escola da educação básica da cidade a ofertar o Curso de Formação de Docentes. A pesquisa investiga como se deu o processo de resistência ao fechamento do magistério do Colégio Estadual Barão do Rio Branco entre 1997 e 2004. Para isso, discute as políticas educacionais e apresenta entrevistas com docentes que fizeram parte do movimento de resistência. A concepção teórica e metodológica adotada é o materialismo dialético, a partir das seguintes categorias: historicidade, gestão democrática e ação de resistência. Conclui-se que os fatores fundamentais para que o movimento de resistência ao fechamento do curso tivesse êxito foram: a relação do colégio com universidade e sindicato, a formação crítica, o conhecimento sobre legislação, a participação da comunidade escolar e a gestão democrática.Submitted by Katia Abreu (katia.abreu@unioeste.br) on 2023-07-28T11:28:14Z No. of bitstreams: 2 Maura_Sandra_da_Silva_do_Nascimento_2022.pdf: 1028526 bytes, checksum: 1a00778691c0e30d99566f22c1f112d5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Made available in DSpace on 2023-07-28T11:28:14Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Maura_Sandra_da_Silva_do_Nascimento_2022.pdf: 1028526 bytes, checksum: 1a00778691c0e30d99566f22c1f112d5 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2022-09-27application/pdfpor8774263440366006536500Universidade Estadual do Oeste do ParanáFoz do IguaçuPrograma de Pós-Graduação em EnsinoUNIOESTEBrasilCentro de Educação Letras e Saúdehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessPROEMGestão democráticaPolíticas educacionaisResistênciaPROEMDemocratic managementEducational policiesResistance actionTOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::ENSINO PROFISSIONALIZANTEColégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004)Teaching at colégio estadual Barão do Rio Branco in Foz do Iguaçu: resistance against course closureinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis851453694010601513560060060031802519588770671702347026281161140584reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTEinstname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)instacron:UNIOESTEORIGINALMaura_Sandra_da_Silva_do_Nascimento_2022.pdfMaura_Sandra_da_Silva_do_Nascimento_2022.pdfapplication/pdf1028526http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/5/Maura_Sandra_da_Silva_do_Nascimento_2022.pdf1a00778691c0e30d99566f22c1f112d5MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51tede/67432023-07-28 08:28:14.53oai:tede.unioeste.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unioeste.br/PUBhttp://tede.unioeste.br/oai/requestbiblioteca.repositorio@unioeste.bropendoar:2023-07-28T11:28:14Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)false |
dc.title.por.fl_str_mv |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Teaching at colégio estadual Barão do Rio Branco in Foz do Iguaçu: resistance against course closure |
title |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
spellingShingle |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) Nascimento, Maura Sandra da Silva do PROEM Gestão democrática Políticas educacionais Resistência PROEM Democratic management Educational policies Resistance action TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::ENSINO PROFISSIONALIZANTE |
title_short |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
title_full |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
title_fullStr |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
title_full_unstemmed |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
title_sort |
Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004) |
author |
Nascimento, Maura Sandra da Silva do |
author_facet |
Nascimento, Maura Sandra da Silva do |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
André, Tamara Cardoso |
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/9519719491233229 |
dc.contributor.referee1.fl_str_mv |
Sousa, Joceli de Fátima Arruda |
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/4461788798381505 |
dc.contributor.referee2.fl_str_mv |
Ribeiro, Luciana Mello |
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3962893874160503 |
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/9143609356338149 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Nascimento, Maura Sandra da Silva do |
contributor_str_mv |
André, Tamara Cardoso Sousa, Joceli de Fátima Arruda Ribeiro, Luciana Mello |
dc.subject.por.fl_str_mv |
PROEM Gestão democrática Políticas educacionais Resistência |
topic |
PROEM Gestão democrática Políticas educacionais Resistência PROEM Democratic management Educational policies Resistance action TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::ENSINO PROFISSIONALIZANTE |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
PROEM Democratic management Educational policies Resistance action |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::ENSINO PROFISSIONALIZANTE |
description |
The High School Expansion Program in Paraná (PROEM), the result of an agreement between the State government and the Inter-American Development Bank (IDB), provided for the reformulation of High School through the closing of all technical courses, resulting in the proposal to close of the Teaching Course of the State College Barão do Rio Branco. This work rescues the history of the resistance movement to the closing of the course, which began among education workers and the school community. Given the success of the resistance movement, Colégio Estadual Barão do Rio Branco did not fail to contribute to the training of part of the population of the city of Foz do Iguaçu, becoming the only school of basic education in the city to offer the Training Course of Teachers. The research investigates how the process of resistance to the closing of the teaching staff of Colégio Estadual Barão do Rio Branco took place between 1997 and 2004. For this, it discusses educational policies and presents interviews with teachers who were part of the resistance movement. The theoretical and methodological conception adopted is dialectical materialism, based on the following categories: historicity, democratic management and resistance action. It is concluded that the fundamental factors for the movement of resistance to the closing of the course to be successful were: the relationship between the school and the university and union, critical training, knowledge about legislation, the participation of the school community and democratic management. |
publishDate |
2022 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-09-27 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2023-07-28T11:28:14Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
Nascimento, Maura Sandra da Silva do. Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004). 2022. 108 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Foz do Iguaçu - PR. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://tede.unioeste.br/handle/tede/6743 |
identifier_str_mv |
Nascimento, Maura Sandra da Silva do. Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004). 2022. 108 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Foz do Iguaçu - PR. |
url |
https://tede.unioeste.br/handle/tede/6743 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.program.fl_str_mv |
8514536940106015135 |
dc.relation.confidence.fl_str_mv |
600 600 600 |
dc.relation.department.fl_str_mv |
3180251958877067170 |
dc.relation.cnpq.fl_str_mv |
2347026281161140584 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná Foz do Iguaçu |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Ensino |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UNIOESTE |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Centro de Educação Letras e Saúde |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná Foz do Iguaçu |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) instacron:UNIOESTE |
instname_str |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
instacron_str |
UNIOESTE |
institution |
UNIOESTE |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/5/Maura_Sandra_da_Silva_do_Nascimento_2022.pdf http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/2/license_url http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/3/license_text http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/4/license_rdf http://tede.unioeste.br:8080/tede/bitstream/tede/6743/1/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
1a00778691c0e30d99566f22c1f112d5 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e bd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
repository.mail.fl_str_mv |
biblioteca.repositorio@unioeste.br |
_version_ |
1811723474063851520 |