Experiências de jovens trabalhadores em seu processo de escolarização em Marechal Cândido Rondon – PR (1990-2017)
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
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Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
Texto Completo: | http://tede.unioeste.br/handle/tede/4307 |
Resumo: | This paper aims to discuss the experience of working class youth in their schooling process. Investigate the importance and meaning that these young people give to education and work. In this sense, this study is guided by the following questions: how and why do these young workers manage to articulate work and education in the same routine? What are your concerns and expectations for the future? The privileged sources for the development of this research are interviews and questionnaire carried out with high school students from the public school of Marechal Cândido Rondon, in 2017. |
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What are your concerns and expectations for the future? The privileged sources for the development of this research are interviews and questionnaire carried out with high school students from the public school of Marechal Cândido Rondon, in 2017.O escopo desta pesquisa foi discutir a experiência de jovens da classe trabalhadora em seu processo de escolarização. Trata-se de uma investigação sobre a importância e o sentido que esses jovens conferem à educação e ao trabalho. Nesse sentido, o estudo guiou-se pelas seguintes questões: Como e por que esses jovens trabalhadores conseguem articular trabalho e educação em uma mesma rotina? Quais são as suas preocupações e expectativas para o futuro? As fontes privilegiadas para o desenvolvimento desta pesquisa foram entrevistas e questionário, realizados com alunos de ensino médio, da rede pública de ensino de Marechal Cândido Rondon, no ano de 2017.Submitted by Helena Bejio (helena.bejio@unioeste.br) on 2019-05-28T11:34:17Z No. of bitstreams: 2 Paloma_Caetano_2019.pdf: 1203042 bytes, checksum: e0e91c2cebec1236f674954f0e8d4161 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-28T11:34:17Z (GMT). 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