Prevalência da sintomatologia da síndrome do túnel do carpo em acadêmicos do curso de Sistemas de Informação: uma análise através do método rula

• Autor(a) principal: Loffy, Isa Regina
• Data de Publicação: 2008
• Outros Autores: Priori, Leticia, Vilagra, Jose Mohamud
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR (Online)
• Texto Completo: https://revistas.unipar.br/index.php/saude/article/view/1062

Devido ao uso repetitivo das estruturas do punho e dedos, como os tendões e músculos, os digitadores apresentam maior suscetibilidade a desenvolver doenças ocupacionais, conhecidas como Lesões por Esforços Repetitivos, como a Síndrome do Túnel do Carpo (STC) que é uma neuropatia periférica compressiva do nervo mediano causada principalmente pelos movimentos repetitivos de alta velocidade de punho e dedos e pela posição estática de flexão e extensão do punho. Considerando a repetitividade da tarefa e as inadequações posturais o presente estudo procura identificar a existência da sintomatologia da STC nos acadêmicos do curso de sistema de Informação, de Instituição Universitária do Noroeste do Paraná, e estabelecer relação entre o aumento das queixas e o desenvolvimento do curso, identificando posturas de risco que favoreçam o aparecimento da patologia, e sugerir possíveis intervenções da Fisioterapia Preventiva no processo de instalação da mesma. Para esta pesquisa, houve a participação de 72 alunos que cursam o primeiro e o último ano, de ambos os sexos, com faixa etária de 18 a 39 anos. Através da aplicação de um questionário, constatou-se que, 68% dos acadêmicos relataram sentir algum dos sintomas da STC, e que estes aumentam com o desenvolvimento do curso. Através da aplicação do Método Rula, verificou-se que as posturas de risco estão presentes durante a prática com digitação, necessitando de intervenção breve. Esses resultados indicam que os sintomas da STC já estão presentes em acadêmicos e acredita-se que esteja relacionado a dupla jornada de trabalho e a falta de orientações quanto a prevenção da patologia.