“Vai ter bicha dando close na arte, sim”: os estudos da Teoria Queer em suas relações com os principais conceitos de arte contemporânea a partir da exposição Queermuseu

• Autor(a) principal: Gonçalves, Guilherme Balhego
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
• Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3844
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Arte moderna - Séc. XX; Teoria queer; Arte moderno – Séc. Xx; La teoría queer

Este trabajo tiene como tema los estudios de la Teoría queer en sus relaciones con los conceptos de arte contemporáneo. Se buscó, a través de la exposición "Queermuseu - Cartografías da diferença na arte brasileira", analizar cómo los principales conceptos de arte contemporáneo convergen con los aspectos queer en las obras expuestas. La Teoría queer tiene como principales propuestas dar visibilidad a las múltiples identidades sexuales en el sentido de cuestionar presupuestos hegemónicos, como el binarismo homosexual/heterosexual, y problematizar las nociones de masculino, de femenino, y de la esencia del deseo. La exposición Queermuseu fue denunciada por cristianos y por el "Movimento Brasil Livre" por abordar temas como diversidad de género, sexualidad y por traer en las obras símbolos de culto religioso, como consecuencia de la presión hecha por esos grupos conservadores la exposición fue cancelada. Se puntualizó algunos conceptos de arte contemporáneo, como el ready-made, Popart y grafitti, los cuales son frecuentes en las obras. Este trabajo también buscó contextualizar la Teoría queer, investigar la exposición Queermuseu, examinar conceptos de arte contemporáneo, puntuar cuáles relaciones la temática queer establece con el arte e investigar el papel del arte queer como representación crítica a la realidad. El trabajo se justifica por abordar una temática actual, al contribuir con la visibilidad de sujetos queer en el ámbito del arte contemporáneo. Se trata de una investigación bibliográfica, que tiene como metodología el análisis de ocho obras divididas en dos categorías: "Crianças queer" y "Deus é travesti". La primera categoría parte del análisis de obras que representan a niños con un comportamiento "diferente" del heteronormativo, y la segunda contiene obras de carácter crítico al cristianismo, como representaciones religiosas revestidas de aspectos queer. Se utilizó en el proceso de construcción del trabajo los pensamientos de las autoras Judith Butler (2002; 2017), Guacira Lopes Louro (2008), Anne Cauquelin (2005) y Graça Proença (2011).