O estresse no ambiente de trabalho docente

• Autor(a) principal: Porto, Caroline Hösel
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
• Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3068
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS; Estresse; Docente; Escola; Stress; Teacher; School

A presente pesquisa traz a visão do sofrimento psíquico do profissional docente, pois este é percebido com certa clareza quando o trabalho deixa de ser motivo de prazer, bem-estar e satisfação e dá lugar ao sofrimento e ao cansaço. Esse processo é resultado das diversas cobranças, multi - funções desempenhadas pelo professor no âmbito educacional o que o torna uma pessoa desgastada e estressada. Por esta razão durante esta pesquisa buscou-se identificar os fatores que influenciam o docente a ficar estressado no ambiente de trabalho. No caminho metodológico utilizou-se o estudo de caso, com uma abordagem quali - quantitativa embasada em análise de conteúdo. O grupo participante da pesquisa foram treze docentes que atuam em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental no município de Hulha Negra. Docentes que possuem uma jornada de trabalho e vinte, quarenta e sessenta horas semanais, onde em sua profissão encontram-se diversos fatores estressantes psicossociais oriundos de sua atividade profissional. Os resultados apontados como principais fatores estressantes no ambiente de trabalho foram: indisciplina a falta de limite dos alunos, desvalorização salarial, descaso político e social de como a educação é tratada e desorganização do ambiente escolar. Pode-se concluir que os participantes apresentaram indicativos da Síndrome de Burnout, devido a grande crise que a educação pública se encontra, como desvalorização salarial e salários parcelados, também se destaca a insatisfação com a carreira e a indisciplina dos alunos, juntamente com o intenso ritmo de trabalho entre outros.