O estagiário na administração pública: a lei do estágio e a perspectiva de inserção do universitário no trabalho com este aprendizado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Valmir Rosa da
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/1763
Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar a contratação de estagiários na Secretaria da Fazenda da Prefeitura de Sant’Ana do Livramento como oportunidade de aprendizado e desenvolvimento para a futura carreira profissional do estudante, apresentar aspectos sobre a possibilidade de inserção, destes estudantes, no mercado de trabalho. A pesquisa foi realizada na Secretaria Municipal da Fazenda do município. A metodologia utilizada foi de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa e método através de estudo de caso, coleta de dados através de dados secundários e entrevistas estruturadas, que foram analisadas e categorizadas permitindo uma análise dos resultados, possibilitando assim que os objetivos fossem alcançados. Os resultados apontam aspectos positivos como: a aquisição de experiência profissional; a aplicação dos conhecimentos adquiridos na prática; o desenvolvimento de competências; o relacionamento humano; os aspectos negativos levantados: atrasos de salários e vales-transportes; excesso de trabalho e falta de processo seletivo na contratação de estagiários. Sugere-se que a instituição concedente observe os atrasos de salários e vale transporte; cumpra determinação do tribunal de contas e realize processo seletivo para contratação de estagiários; faça uma implementação de programas de estágios. Para as instituições de ensino sugere-se: que as mesmas revejam sua participação no que diz a supervisão e acompanhamento dos estagiários, mesmo que estes não sejam obrigatórios, desta forma, poderá fiscalizar se a instituição concedente está cumprindo corretamente a lei do estágio.
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A metodologia utilizada foi de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa e método através de estudo de caso, coleta de dados através de dados secundários e entrevistas estruturadas, que foram analisadas e categorizadas permitindo uma análise dos resultados, possibilitando assim que os objetivos fossem alcançados. Os resultados apontam aspectos positivos como: a aquisição de experiência profissional; a aplicação dos conhecimentos adquiridos na prática; o desenvolvimento de competências; o relacionamento humano; os aspectos negativos levantados: atrasos de salários e vales-transportes; excesso de trabalho e falta de processo seletivo na contratação de estagiários. Sugere-se que a instituição concedente observe os atrasos de salários e vale transporte; cumpra determinação do tribunal de contas e realize processo seletivo para contratação de estagiários; faça uma implementação de programas de estágios. Para as instituições de ensino sugere-se: que as mesmas revejam sua participação no que diz a supervisão e acompanhamento dos estagiários, mesmo que estes não sejam obrigatórios, desta forma, poderá fiscalizar se a instituição concedente está cumprindo corretamente a lei do estágio.This The present study aims to analyze the hiring of trainees in the Treasury Department of Sant'Ana do Livramento as an opportunity for learning and development for the future professional career of the student, to present aspects about the possibility of insertion of these students in the market Of work. The research was carried out at the Municipal Department of Finance of the municipality. The methodology used was a descriptive research, qualitative approach and method through case study, data collection through secondary data and structured interviews, which were analyzed and categorized allowing an analysis of the results, thus enabling the objectives to be achieved. The results point to positive aspects such as: the acquisition of professional experience; The application of the knowledge gained in practice; The development of skills; The human relationship; The negative aspects raised: wage arrears and transport vouchers; Excess work and lack of selective process in the hiring of trainees. It is suggested that the granting institution should observe wage arrears and pay transportation; Comply with the determination of the court of accounts and conduct a selective process for the hiring of trainees; Do an implementation of internship programs. For educational institutions, it is suggested that they review their participation in supervision and follow-up of the trainees, even if they are not mandatory, in this way, it can supervise whether the granting institution is correctly complying with the law of the internship.porUniversidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Santana do LivramentoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASLei do estágioInserção profissionalDesenvolvimento profissionalPrefeituraSantana do LivramentoStage lawProfessional insertionMarket of workO estagiário na administração pública: a lei do estágio e a perspectiva de inserção do universitário no trabalho com este aprendizadoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALValmir Rosa da Silva.pdfValmir Rosa da Silva.pdfapplication/pdf512431https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1763/1/Valmir%20Rosa%20da%20Silva.pdfab0141dead5daf6a1311f51a3a344efaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1763/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTValmir Rosa da Silva.pdf.txtValmir Rosa da Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain73800https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1763/3/Valmir%20Rosa%20da%20Silva.pdf.txtdcc6695418b50924de2bafbf5dbef93aMD53riu/17632019-08-16 18:13:30.233oai:repositorio.unipampa.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2019-08-16T21:13:30Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false
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