Análise dos artigos da revista eletrônica ensino, saúde e ambiente que versem sobre “ambiente; ambiental; meio ambiente; e/ou educação ambiental”

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trindade, Rita de Cassia Machado
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5191
Resumo: O presente trabalho trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório de natureza quali quantitativa, que compõem uma análise crítica das produções e objetivos referente aos artigos publicados na Revista Ensino, Saúde e Ambiente. Estes continham em seus títulos a palavra “ambiente” e suas derivações, divulgados desde o ano de sua primeira publicação, em 2008, até a edição do ano de 2016, de forma a contribuir com a avaliação da produção cientifica acerca deste tema. Para isso, a coleta dos dados qualitativos foi realizada através de análise de conteúdo e os dados quantitativos foram obtidos por análise cientométrica. Dos resultados referentes à área de conhecimento, foi possível perceber três grandes áreas de abrangência, sendo elas: “educação ambiental”, “promoção e conservação do meio”, “relação saúde e ambiente”. A respeito dos locais de desenvolvimento das publicações, evidenciam-se os espaços formais de educação, seguidos dos textos de revisão e dos trabalhos direcionados aos ambientes e/ou agentes promotores de saúde. No que se refere aos objetivos apresentados nas publicações, as categorias mais expressivas foram aquelas que buscavam estratégias para metodologias de ensino ou mapeamento da produção científica na área. Concluiu-se que a metodologia de análise empreendida mostrou adequação à investigação proposta no trabalho, demonstrando a tendência das publicações e a contribuição oferecida, pela publicação da revista, para a difusão da ciência. Por fim, cabe ressaltar a importância de desenvolver trabalhos de análise da produção científica, a fim de verificar as tendências e identificar possíveis lacunas, servindo como recurso para orientar os pesquisadores sobre a escolha de temas nas futuras pesquisas.
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Estes continham em seus títulos a palavra “ambiente” e suas derivações, divulgados desde o ano de sua primeira publicação, em 2008, até a edição do ano de 2016, de forma a contribuir com a avaliação da produção cientifica acerca deste tema. Para isso, a coleta dos dados qualitativos foi realizada através de análise de conteúdo e os dados quantitativos foram obtidos por análise cientométrica. Dos resultados referentes à área de conhecimento, foi possível perceber três grandes áreas de abrangência, sendo elas: “educação ambiental”, “promoção e conservação do meio”, “relação saúde e ambiente”. A respeito dos locais de desenvolvimento das publicações, evidenciam-se os espaços formais de educação, seguidos dos textos de revisão e dos trabalhos direcionados aos ambientes e/ou agentes promotores de saúde. No que se refere aos objetivos apresentados nas publicações, as categorias mais expressivas foram aquelas que buscavam estratégias para metodologias de ensino ou mapeamento da produção científica na área. Concluiu-se que a metodologia de análise empreendida mostrou adequação à investigação proposta no trabalho, demonstrando a tendência das publicações e a contribuição oferecida, pela publicação da revista, para a difusão da ciência. Por fim, cabe ressaltar a importância de desenvolver trabalhos de análise da produção científica, a fim de verificar as tendências e identificar possíveis lacunas, servindo como recurso para orientar os pesquisadores sobre a escolha de temas nas futuras pesquisas.The present work is an exploratory research of qualitative quantitative nature, which compose a critical analysis of the productions and objectives related to the articles published in the Journal Teaching, Health and Environment. These included the word "environment" and its derivations, published from the year of its first publication, in 2008, until the 2016 edition, in order to contribute to the evaluation of the scientific production on this subject. For this, qualitative data collection was performed through content analysis and the quantitative data were obtained by scientometric analysis. From the results related to the area of knowledge, it was possible to perceive three broad areas of coverage: "environmental education", "promotion and conservation of the environment", "health and environment relationship". Regarding the places of development of the publications, the formal spaces of education are evidenced, followed by the texts of revision and the works directed to the environments and / or agents promoters of health. With regard to the objectives presented in the publications, the most expressive categories were those that sought strategies for teaching methodologies or mapping of scientific production in the area. It was concluded that the methodology of analysis was adequate to the research proposed in the paper, demonstrating the tendency of the publications and the contribution of the publication of the journal to the diffusion of science. Finally, it is important to emphasize the importance of developing studies to analyze the scientific production, in order to verify trends and identify possible gaps, serving as a resource to guide researchers on the choice of topics in future research.porUniversidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus UruguaianaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRACiências da naturezaAmbienteAnálise críticaAnálise cientométricaProdução científicaEnvironmentCritical analysisScientific analysisScientific productionNatural sciencesCientométricaAnálise dos artigos da revista eletrônica ensino, saúde e ambiente que versem sobre “ambiente; ambiental; meio ambiente; e/ou educação ambiental”Analysis of the articles in the electronic journal education, health and environment that deal with “environment; environment; environment; and / or environmental education ”info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALRITA DE CASSIA MACHADO TRINDADE.pdfRITA DE CASSIA MACHADO TRINDADE.pdfapplication/pdf944483https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/5191/1/RITA%20DE%20CASSIA%20MACHADO%20TRINDADE.pdfacbd59bd502ab228149ad3bec4bb69c7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/5191/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTRITA DE CASSIA MACHADO TRINDADE.pdf.txtRITA DE CASSIA MACHADO TRINDADE.pdf.txtExtracted texttext/plain57936https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/5191/3/RITA%20DE%20CASSIA%20MACHADO%20TRINDADE.pdf.txt2fec1ff57890639700998f07b35a62baMD53riu/51912020-09-09 03:02:56.873oai:repositorio.unipampa.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2020-09-09T06:02:56Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false
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