PYRAT DIK: A LUTA DO POVO WAPIXANA POR UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR ESPECÍFICA E DIFERENCIADA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Laiana Pereira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Labirinto (Porto Velho)
Texto Completo: https://periodicos.unir.br/index.php/LABIRINTO/article/view/1118
Resumo: RESUMO Este trabalho apresenta um breve estudo da trajetória de luta e resistência dos índios Wapixana da Comunidade Indígena Malacacheta, na perspectiva de busca e melhoria ao que diz respeito a Educação Escolar Indígena. Entende-se por educação escolar indígena os processos próprios de produção e transmissão dos conhecimentos dos povos nativos do território brasileiro. Historicamente, a educação escolar indígena da Comunidade Malacacheta foi marcada por uma série de fatores que contribuíram para a uma certa supressão da sua própria cultura. A luta do povo indígena se fez presente e as mudanças só foram obtidas quando, em meados da década de 70, o movimento indígena, começou a tomar forma, rompendo com um processo de dominação que lhe foi imposta por vários séculos. Atualmente nesta comunidade, já se constitui a educação escolar indígena, intercultural e bilíngue.   Palavras-chave: Educação. Luta. Wapixana.
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