CAPISTRANO DE ABREU E A ESCRITA DA HISTÓRIA ESCOLAR: NOTAS SOBRE A TESE DEFENDIDA NO COLÉGIO PEDRO II EM 1883

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leopoldino, Maria Aparecida
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Labirinto (Porto Velho)
Texto Completo: https://periodicos.unir.br/index.php/LABIRINTO/article/view/1738
Resumo: Este trabalho trata desta relação. Preocupa-se em compreender os caminhos relacionais entre escrita da história e historiografia didática com uma abordagem que destaca os nexos entre os autores, suas obras e o contexto de produção dos conhecimentos históricos que circulam ainda hoje nos livros didáticos de História. Para tanto, apresenta o estudo da tese de Capistrano de Abreu defendida em 1883 para a cátedra de Corografia e História do Brasil do Colégio Pedro II com a intenção de reconhecer a circulação de suas idéias nos livros didáticos de fins do século XIX que imprimem sentido ao conteúdo escolar da disciplina de História.
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