EMPOWERING NURSES IN ANGOLA: THE TRANSFORMATIVE OUTCOME OF TRAINING PIONEER HEROES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendes, Isabel Amelia Costa
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Ventura, Carla Aparecida Arena, Marchi-Alves, Leila Maria, Silva, Ítalo Rodolfo, Godoy, Simone, Almeida, Emerson Willian Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
Texto Completo: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/11124
Resumo: ABSTRACT Objective: to revisit the history of cooperation of two Portuguese Speaking countries, which resulted in the graduation of the first Nurses in Angola; to characterize the Angolan students who participated in the cooperation agreement; to identify their perspectives regarding their feelings at the end of the undergraduate program, the influences of the education received, their motivation to continue studying and their work satisfaction. Methods: Exploratory study conducted with Angolan students who graduated at a public Nursing School in Brazil. Data were collected through a questionnaire developed by the researchers, and culturally validated by two Angolan nurses experts. Results: efforts, challenges and achievements of heroes from both sides of the Atlantic are recognized and reflected in the social reality of the African country. Conclusion: Cooperation agreements are recommended as a path for the sustainability of the health policies at a global perspective. DESCRIPTORS: Nursing; Global health; International cooperation; Collaboration; Human resources.
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spelling EMPOWERING NURSES IN ANGOLA: THE TRANSFORMATIVE OUTCOME OF TRAINING PIONEER HEROESEMPODERANDO ENFERMEROS EN ANGOLA: CAMBIOS RESULTANTES DE LA EDUCACIÓN DE HÉROES PIONEROSEmpowering nurses in angola: the transformative outcome of training pioneer heroes / Empoderando enfermeiros em angola: as transformações resultantes da educação de heróis pioneirosNursing; Global health; International cooperation; Collaboration; Human resources-Enfermería, Salud global, Cooperación internacional, Colaboración, Recursos humanos, Enfermero-Enfermagem, Saúde global, Cooperação internacional, Colaboração, Recursos humanos, Enfermeiro-ABSTRACT Objective: to revisit the history of cooperation of two Portuguese Speaking countries, which resulted in the graduation of the first Nurses in Angola; to characterize the Angolan students who participated in the cooperation agreement; to identify their perspectives regarding their feelings at the end of the undergraduate program, the influences of the education received, their motivation to continue studying and their work satisfaction. Methods: Exploratory study conducted with Angolan students who graduated at a public Nursing School in Brazil. Data were collected through a questionnaire developed by the researchers, and culturally validated by two Angolan nurses experts. Results: efforts, challenges and achievements of heroes from both sides of the Atlantic are recognized and reflected in the social reality of the African country. Conclusion: Cooperation agreements are recommended as a path for the sustainability of the health policies at a global perspective. DESCRIPTORS: Nursing; Global health; International cooperation; Collaboration; Human resources.RESUMEN Objetivo: Revisitar la história de cooperación de dos países de lengua portuguesa, que ha resultado en la formación de los primeiros enfermeros de Angola; Caracterizar los alumnos angolanos que participaron del acuerdo de cooperación ; Identificar sus perspectivas y sentimientos al final del programa, las influencias de la educación recibida, motivaciones para continuar estudiando y satisfacción en el trabajo. Métodos: estudio exploratório conducido con alumnos angolanos que se graduaron en una Escuela de Enfermería pública de Brasil. Los datos fueron recoleccionados por medio de cuestionário desarrollado por los investigadores y culturalmente validado con dos especialistas enfermeros de Angola. Resultados: esfuerzos, retos y realizaciones de héroes de ambos los lados del Atlántico son reconocidos reflejados en la realidad social del país africano. Conclusión: Acuerdos de cooperación son recomendados como un camino para la sostenibilidad de las políticas de salud a partir de una perspectiva global. DESCRIPTORES: Enfermería, Salud global, Cooperación internacional, Colaboración, Recursos humanos, Enfermero.Objetivo: Revisitar a história de cooperação de dois países de língua portuguesa, que resultou na formação dos primeiros enfermeiros de Angola ; Caracterizar os alunos angolanos que participaram do acordo de cooperação ; Identificar suas perspectivas e sentimentos ao final do programa, as influências da educação recebida, motivações para continuarem estudando e satisfação no trabalho. Método: estudo exploratório conduzido com alunos angolanos que graduados em Escola de Enfermagem pública do Brasil. Os dados foram coletados por meio de questionário desenvolvido pelos pesquisadores,  culturalmente validado com dois especialistas enfermeiros de Angola. Resultados: os esforços, desafios e realizações de heróis de ambos os lados do Atlântico são reconhecidos e se refletem na realidade social do país africano. Conclusão: Acordos de cooperação são recomendados como um caminho para a sustentabilidade das políticas de saúde a partir de uma perspectiva global.  Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem2021-06-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos paresapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1112410.9789/2175-5361.rpcfo.v13.11124Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 13 (2021); 1102-1108Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 13 (2021); 1102-1108Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 13 (2021); 1102-11082175-53611809-6107reponame:Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Onlineinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIOporhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/11124/10161https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/11124/10162não se aplicanão se aplicanão se aplicaCopyright (c) 2021 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Onlinehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMendes, Isabel Amelia CostaVentura, Carla Aparecida ArenaMarchi-Alves, Leila Maria Silva, Ítalo Rodolfo Godoy, SimoneAlmeida, Emerson Willian Santos 2021-06-09T21:37:12Zoai:ojs.seer.unirio.br:article/11124Revistahttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/about/contactPUBhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/oaiprofunirio@gmail.com||rev.fundamental@gmail.com2175-53611809-6107opendoar:2021-06-09T21:37:12Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false
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