Worldview of young schoolchildren from a municipality in the state of Piauí-bra / Visão de mundo de jovens escolares de um município do estado do Piauí-bra
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online |
Texto Completo: | https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/8499 |
Resumo: | Objetivo: Conhecer a visão de mundo que os jovens escolares de um município da região nordeste do Piauí – BRA têm sobre sua realidade. Método: Qualitativo, exploratório, realizado entre abril a setembro de 2016, com 10 mães e 10 adolescentes entre 12 e 15 anos, do sexto ano do Ensino Fundamental. A coleta de dados, foi entrevista semiestruturada, visita domiciliaria e observação livre no intervalo das aulas, na análise os mapas e árvore de associação de ideias de Spink. Resultados: Necessitam de espaços e lazer como brincar, andar de bicicleta e jogar futebol. Sentem a ausência dos pais; muitos não residem na mesma casa ou trabalham o dia inteiro. Vimos a escola como espaço de socialização, porem, não oferece atividades para tal. Conclusão: A necessidade de lazer, de brincar, de espaço para essas atividades, assim como também a ausência dos pais, foram evidenciados e interferem na promoção da saúde dos adolescentes. |
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Worldview of young schoolchildren from a municipality in the state of Piauí-bra / Visão de mundo de jovens escolares de um município do estado do Piauí-braAdolescenteSaúde da famíliaPromoção de saúde.Visão de mundo de jovens escolaresObjetivo: Conhecer a visão de mundo que os jovens escolares de um município da região nordeste do Piauí – BRA têm sobre sua realidade. Método: Qualitativo, exploratório, realizado entre abril a setembro de 2016, com 10 mães e 10 adolescentes entre 12 e 15 anos, do sexto ano do Ensino Fundamental. A coleta de dados, foi entrevista semiestruturada, visita domiciliaria e observação livre no intervalo das aulas, na análise os mapas e árvore de associação de ideias de Spink. Resultados: Necessitam de espaços e lazer como brincar, andar de bicicleta e jogar futebol. Sentem a ausência dos pais; muitos não residem na mesma casa ou trabalham o dia inteiro. Vimos a escola como espaço de socialização, porem, não oferece atividades para tal. Conclusão: A necessidade de lazer, de brincar, de espaço para essas atividades, assim como também a ausência dos pais, foram evidenciados e interferem na promoção da saúde dos adolescentes. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem2021-05-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos paresEntrevista de Campoapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/849910.9789/2175-5361.rpcfo.v12.8499Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 12 (2020); 444-449Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 12 (2020); 444-449Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 12 (2020); 444-4492175-53611809-6107reponame:Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Onlineinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIOporhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/8499/pdfhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/8499/pdf_1Copyright (c) 2020 Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Onlinehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessRodrigues de Sousa Castro, Antonia de MariaMonteiro da Silva, Maria AdelaneFeijão Parente, José Reginaldo2021-05-01T20:19:05Zoai:ojs.seer.unirio.br:article/8499Revistahttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/about/contactPUBhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/oaiprofunirio@gmail.com||rev.fundamental@gmail.com2175-53611809-6107opendoar:2021-05-01T20:19:05Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false |
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