The systematization of nursing care for children who are victims of bullying

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrade Alves, Kisna Yasmin
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani, Nunes Dantas, Cilene, Neves Dantas, Rodrigo Assis
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
DOI: 10.9789/2175-5361.2013.v5i5.111-121
Texto Completo: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641
Resumo: Objetivo: objetiva-se caracterizar o perfil das crianças vítimas/alvos de bullying, bem como realizar a SAE das mesmas, utilizando para tanto os Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem da CIPESC® resultantes da experiência de Curitiba. Método: trata-se de um estudo reflexivo, subsidiado pela pesquisa nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO e MEDLINE, bem como outras fontes. Utilizou-se os descritores bullying; processos de enfermagem; enfermagem em saúde pública; prática profissional; e atenção primária à saúde. Resultados: definiram-se quatro diagnósticos e trinta e oito intervenções, todas pautadas nas recomendações dessa Classificação Internacional de Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Conclusão: compreende-se que a SAE, articulada a CIPESC® constitui uma ferramenta de grande valia para o profissional enfermeiro, já que reforça a sua autonomia, a Enfermagem como ciência e, acima de tudo, permite a consolidação de ações resolutivas. 
id UNIRIO-2_adf1d11c4f3fc95619445f9aa1949747
oai_identifier_str oai:ojs.seer.unirio.br:article/1641
network_acronym_str UNIRIO-2
network_name_str Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
spelling The systematization of nursing care for children who are victims of bullyingBullyingProcessos de EnfermagemEnfermagem em Saúde PúblicaPrática ProfissionalAtenção Primária à Saúde. Objetivo: objetiva-se caracterizar o perfil das crianças vítimas/alvos de bullying, bem como realizar a SAE das mesmas, utilizando para tanto os Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem da CIPESC® resultantes da experiência de Curitiba. Método: trata-se de um estudo reflexivo, subsidiado pela pesquisa nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO e MEDLINE, bem como outras fontes. Utilizou-se os descritores bullying; processos de enfermagem; enfermagem em saúde pública; prática profissional; e atenção primária à saúde. Resultados: definiram-se quatro diagnósticos e trinta e oito intervenções, todas pautadas nas recomendações dessa Classificação Internacional de Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Conclusão: compreende-se que a SAE, articulada a CIPESC® constitui uma ferramenta de grande valia para o profissional enfermeiro, já que reforça a sua autonomia, a Enfermagem como ciência e, acima de tudo, permite a consolidação de ações resolutivas. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem2013-11-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEstudo reflexivoapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/164110.9789/2175-5361.2013.v5i5.111-121Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 5 No. 5 (2013); 111-121Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 5 Núm. 5 (2013); 111-121Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 5 n. 5 (2013); 111-1212175-53611809-6107reponame:Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Onlineinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIOporhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641/pdf_912https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641/pdf_913Copyright (c) 2013 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Onlineinfo:eu-repo/semantics/openAccessAndrade Alves, Kisna YasminCandido de Oliveira Salvador, Pétala TuaniNunes Dantas, CileneNeves Dantas, Rodrigo Assis2024-01-12T14:08:22Zoai:ojs.seer.unirio.br:article/1641Revistahttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/about/contactPUBhttps://seer.unirio.br/cuidadofundamental/oaiprofunirio@gmail.com||rev.fundamental@gmail.com2175-53611809-6107opendoar:2024-01-12T14:08:22Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false
dc.title.none.fl_str_mv The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
title The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
spellingShingle The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
Andrade Alves, Kisna Yasmin
Bullying
Processos de Enfermagem
Enfermagem em Saúde Pública
Prática Profissional
Atenção Primária à Saúde.
Andrade Alves, Kisna Yasmin
Bullying
Processos de Enfermagem
Enfermagem em Saúde Pública
Prática Profissional
Atenção Primária à Saúde.
title_short The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
title_full The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
title_fullStr The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
title_full_unstemmed The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
title_sort The systematization of nursing care for children who are victims of bullying
author Andrade Alves, Kisna Yasmin
author_facet Andrade Alves, Kisna Yasmin
Andrade Alves, Kisna Yasmin
Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani
Nunes Dantas, Cilene
Neves Dantas, Rodrigo Assis
Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani
Nunes Dantas, Cilene
Neves Dantas, Rodrigo Assis
author_role author
author2 Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani
Nunes Dantas, Cilene
Neves Dantas, Rodrigo Assis
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Andrade Alves, Kisna Yasmin
Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani
Nunes Dantas, Cilene
Neves Dantas, Rodrigo Assis
dc.subject.por.fl_str_mv Bullying
Processos de Enfermagem
Enfermagem em Saúde Pública
Prática Profissional
Atenção Primária à Saúde.
topic Bullying
Processos de Enfermagem
Enfermagem em Saúde Pública
Prática Profissional
Atenção Primária à Saúde.
description Objetivo: objetiva-se caracterizar o perfil das crianças vítimas/alvos de bullying, bem como realizar a SAE das mesmas, utilizando para tanto os Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem da CIPESC® resultantes da experiência de Curitiba. Método: trata-se de um estudo reflexivo, subsidiado pela pesquisa nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO e MEDLINE, bem como outras fontes. Utilizou-se os descritores bullying; processos de enfermagem; enfermagem em saúde pública; prática profissional; e atenção primária à saúde. Resultados: definiram-se quatro diagnósticos e trinta e oito intervenções, todas pautadas nas recomendações dessa Classificação Internacional de Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Conclusão: compreende-se que a SAE, articulada a CIPESC® constitui uma ferramenta de grande valia para o profissional enfermeiro, já que reforça a sua autonomia, a Enfermagem como ciência e, acima de tudo, permite a consolidação de ações resolutivas. 
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013-11-05
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Estudo reflexivo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641
10.9789/2175-5361.2013.v5i5.111-121
url https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641
identifier_str_mv 10.9789/2175-5361.2013.v5i5.111-121
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641/pdf_912
https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1641/pdf_913
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2013 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2013 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
dc.source.none.fl_str_mv Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 5 No. 5 (2013); 111-121
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 5 Núm. 5 (2013); 111-121
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 5 n. 5 (2013); 111-121
2175-5361
1809-6107
reponame:Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
instname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
instacron:UNIRIO
instname_str Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
instacron_str UNIRIO
institution UNIRIO
reponame_str Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
collection Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
repository.name.fl_str_mv Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
repository.mail.fl_str_mv profunirio@gmail.com||rev.fundamental@gmail.com
_version_ 1822181789748166656
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.9789/2175-5361.2013.v5i5.111-121

Registros relacionados