Integrative review about the teaching of the nursing care in mental health

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Jeferson
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Santos, Silvia Maria Azevedo dos, Zeferino, Maria Terezinha, Tosoli, Marcos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
DOI: 10.9789/2175-5361.2014.v6i1.433-449
Texto Completo: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/2650
Resumo: Trata-se de uma Revisão Integrativa de literatura que objetiva revisar as produções sobre o ensino do cuidado de enfermagem em saúde mental. Como método foram eleitos descritores, testadas combinações, realizada busca nas bases de dados e utilizou-se a análise temática para examinar os achados. O recorte de 60 artigos pesquisados, foram encontrados 15 temas e 21 subtemas, sendo 6 temas analisados. Concluímos que o tema do cuidado de enfermagem em saúde mental é essencial ao ensino. Estudos internacionais apontam a preocupação com conteúdos obrigatórios no ensino específico garantidos legalmente. O ensino de enfermagem em saúde mental é convidado a aprofundar o debate entre a formação generalista versus especialista e os referenciais teórico-metodológicos que sustentam o ensino do cuidado de enfermagem em sáude mental. 
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