Metodologia para o ensino-aprendizado do centro de gravidade a partir do equilíbrio do corpo humano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mora, Tatiana Arenas
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Hórus
Texto Completo: http://hdl.handle.net/unirio/11612
Resumo: n/a
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spelling Metodologia para o ensino-aprendizado do centro de gravidade a partir do equilíbrio do corpo humanoMethodology for teaching-learning of the center of gravity from human body equilibriumCIÊNCIAS EXATAS E DA TERRAFÍSICACenter of gravityTeaching physicsMultiple intelligencesCentro de gravidadeEnsino de físicaMúltiplas inteligênciasn/aThe present work deals with the quantitative and qualitative analysis of the application of an educational product developed to promote the study of the Center of Gravity. This product, based on the theory of Multiple Intelligences among other cognitive theories, involves the use of the human body as object and initial instrument of investigation. From movements and postures students were stimulated to reflect on the equilibrium condition of the body itself in order to construct the concept of center of gravity and to contextualize it in the dynamics of everyday life. Quantitative experimental activities and application of the theoretical model also integrate the proposed methodology for the meaning of the concept of Center of Gravity.n/aO presente trabalho aborda a análise quantitativa e qualitativa da aplicação de um produto educacional desenvolvido para promover o estudo do Centro de Gravidade. Tal produto, baseado na teoria das Inteligências Múltiplas dentre outras teorias cognitivas, envolve o uso do corpo humano como objeto e instrumento inicial de investigação. A partir de movimentos e posturas os estudantes foram estimulados a refletir sobre a condição de equilíbrio do próprio corpo para assim construir o conceito de centro de gravidade e contextualizá-lo na dinâmica da vida cotidiana. Atividades experimentais quantitativas e aplicação do modelo teórico também integram a metodologia proposta para a significação do conceito de Centro de Gravidade.Santiago, Rosana BulosSantiago, Rosana BulosOliveira, Alexandre Lopes deDuarte, Sérgio José BarbosaPereira, João Alberto MesquitaMora, Tatiana Arenas2018-05-10T17:35:37Z2018-05-10T17:35:37Z2017-03-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMORA, Tatiana Arenas. Metodologia para o ensino-aprendizagem do centro de gravidade a partir do equilíbrio do corpo humano. 2017. 135f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.http://hdl.handle.net/unirio/11612info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Hórusinstname:Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)instacron:UNIRIO2018-05-10T17:35:37Zoai:localhost:unirio/11612Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio-bc.unirio.br:8080/oai/requestbiblioteca.sid@unirio.bropendoar:2024-12-06T17:57:09.393725Repositório Hórus - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)false
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