APLICACIONES DE LOS TÓPICA A LA ENSEÑANZA DEL DERECHO. UN ENFOQUE DISTINTO DE CÓMO ENSEÑAR DERECHO HOY
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Direito & Paz |
Texto Completo: | https://revista.unisal.br/lo/index.php/direitoepaz/article/view/1131 |
Resumo: | El presente trabajo se refiere a la Tópica como una técnica o método que enseña a extraer argumentos desde un locus o lugar teórico determinado, a fin de aplicarlos a la solución de un caso o problema particular, ya sea desde la óptica de Cicerón, basada en los textos de Aristóteles sobre el particular, o desde la visión de Theodor Viehweg y Juan Antonio GarcÃa Amado. Partimos de la base que existen varias formas o métodos de enseñanza del Derecho, mas algunas de ellas no han sido suficientemente trabajadas y aplicadas en las universidades chilenas. Una de ellas se refiere al debate como herramienta de superación de obstáculos argumentativos, y que requiere de cursos accesorios de oratoria y argumentación jurÃdica, y otra, que se refiere al uso de los Tópica. |
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APLICACIONES DE LOS TÓPICA A LA ENSEÑANZA DEL DERECHO. UN ENFOQUE DISTINTO DE CÓMO ENSEÑAR DERECHO HOYEl presente trabajo se refiere a la Tópica como una técnica o método que enseña a extraer argumentos desde un locus o lugar teórico determinado, a fin de aplicarlos a la solución de un caso o problema particular, ya sea desde la óptica de Cicerón, basada en los textos de Aristóteles sobre el particular, o desde la visión de Theodor Viehweg y Juan Antonio GarcÃa Amado. Partimos de la base que existen varias formas o métodos de enseñanza del Derecho, mas algunas de ellas no han sido suficientemente trabajadas y aplicadas en las universidades chilenas. Una de ellas se refiere al debate como herramienta de superación de obstáculos argumentativos, y que requiere de cursos accesorios de oratoria y argumentación jurÃdica, y otra, que se refiere al uso de los Tópica. Centro Universitário Salesiano de São Paulo - U.E. Lorena2019-09-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.unisal.br/lo/index.php/direitoepaz/article/view/113110.32713/rdp.v1i40.1131Revista Direito & Paz; v. 1 n. 40 (2019): Revista Direito & Paz; 214-2292359-503510.32713/rdp.v1i40reponame:Revista Direito & Pazinstname:Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL)instacron:UNISALporhttps://revista.unisal.br/lo/index.php/direitoepaz/article/view/1131/472Copyright (c) 2019 Revista Direito & Pazinfo:eu-repo/semantics/openAccessZárate González, Santiago Didier2019-10-04T13:14:23Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1131Revistahttps://revista.unisal.br/lo/index.php/direitoepaz/ONGhttps://revista.unisal.br/lo/index.php/direitoepaz/oaimestrado.direito.lorena@unisal.br||metodologo2001@yahoo.com.br2359-50351518-7047opendoar:2019-10-04T13:14:23Revista Direito & Paz - Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL)false |
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