CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2007 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Signo (Santa Cruz do Sul. Online) |
Texto Completo: | https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/83 |
Resumo: | Este trabajo describe una experiencia de lectura del cuento de hadas Caperucito Rojo, de los Hermanos Grimm, para los niños participantes del taller del CLIC, en Porto Alegre, y su recriación en forma de TBOs en el ordenador, para estos mismos niños. El trabajo tiene como objetivo la verificación del nivel de lectura de ellos cuando cria historia con la ayuda del ordenador, y, también, harcelos lectores. Esta propuesta presenta em el primero momento la fundamentación teórica de autores de Teoría de la Literatura, de la Literatura Infantil y de la Informática. En el según momento, se muestra el cuento de hadas original y las cinco historias TBOs criados por los niños. El tercero se destiná el análisis de relectura del cuento de hadas oído, a través del ordenador, así como el uso que los niños participantes hacen del ordenador. De esa manera, se puede discutir las posibilidades de interación entre la literatura y la nueva tecnología. |
id |
UNISC-3_46c41d97dd191f980b9290101b3e34ce |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ojs.online.unisc.br:article/83 |
network_acronym_str |
UNISC-3 |
network_name_str |
Signo (Santa Cruz do Sul. Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenadorConto de fadas: o texto entre o leitor e o computadorleitor. leitura. computadorEste trabajo describe una experiencia de lectura del cuento de hadas Caperucito Rojo, de los Hermanos Grimm, para los niños participantes del taller del CLIC, en Porto Alegre, y su recriación en forma de TBOs en el ordenador, para estos mismos niños. El trabajo tiene como objetivo la verificación del nivel de lectura de ellos cuando cria historia con la ayuda del ordenador, y, también, harcelos lectores. Esta propuesta presenta em el primero momento la fundamentación teórica de autores de Teoría de la Literatura, de la Literatura Infantil y de la Informática. En el según momento, se muestra el cuento de hadas original y las cinco historias TBOs criados por los niños. El tercero se destiná el análisis de relectura del cuento de hadas oído, a través del ordenador, así como el uso que los niños participantes hacen del ordenador. De esa manera, se puede discutir las posibilidades de interación entre la literatura y la nueva tecnología.Este trabalho descreve uma experiência de leitura do conto de fadas Chapeuzinho Vermelho, dos Irmãos Grimm, para crianças participantes da oficina do CLIC, em Porto Alegre, e sua recriação em forma de história em quadrinhos no computador, por essas mesmas crianças. O trabalho visa conhecer o nível de leitura delas ao criar a história com o auxílio do computador, e, também, de torná-las leitoras. Tal proposta, apresenta no primeiro momento a fundamentação teórica de Teoria da Literatura, Literatura Infantil e Informática. No segundo momento, se mostra o conto de fadas original e as cinco histórias em quadrinhos criadas pelas crianças. O terceiro destina-se à análise da releitura do conto de fadas ouvido, através do computador, bem como o uso que as crianças participantes fazem dele. Dessa forma, pode-se discutir as possibilidades de a literatura interagir com a nova tecnologia.Edunisc2007-07-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/8310.17058/signo.v32i53.83Signo; v. 32 n. 53 (2007); 120-1271982-2014reponame:Signo (Santa Cruz do Sul. Online)instname:Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)instacron:UNISCporhttps://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/83/181Gonçalves, Laiza Karineinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-07-26T18:13:51Zoai:ojs.online.unisc.br:article/83Revistahttp://online.unisc.br/seer/index.php/signohttp://online.unisc.br/seer/index.php/signo/oairgabriel@unisc.br||revistasigno.unisc@gmail.com1982-20140101-1812opendoar:2018-07-26T18:13:51Signo (Santa Cruz do Sul. Online) - Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador Conto de fadas: o texto entre o leitor e o computador |
title |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador |
spellingShingle |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador Gonçalves, Laiza Karine leitor. leitura. computador |
title_short |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador |
title_full |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador |
title_fullStr |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador |
title_full_unstemmed |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador |
title_sort |
CUENTO DE HADAS: el lector entre el texto y el ordenador |
author |
Gonçalves, Laiza Karine |
author_facet |
Gonçalves, Laiza Karine |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Gonçalves, Laiza Karine |
dc.subject.por.fl_str_mv |
leitor. leitura. computador |
topic |
leitor. leitura. computador |
description |
Este trabajo describe una experiencia de lectura del cuento de hadas Caperucito Rojo, de los Hermanos Grimm, para los niños participantes del taller del CLIC, en Porto Alegre, y su recriación en forma de TBOs en el ordenador, para estos mismos niños. El trabajo tiene como objetivo la verificación del nivel de lectura de ellos cuando cria historia con la ayuda del ordenador, y, también, harcelos lectores. Esta propuesta presenta em el primero momento la fundamentación teórica de autores de Teoría de la Literatura, de la Literatura Infantil y de la Informática. En el según momento, se muestra el cuento de hadas original y las cinco historias TBOs criados por los niños. El tercero se destiná el análisis de relectura del cuento de hadas oído, a través del ordenador, así como el uso que los niños participantes hacen del ordenador. De esa manera, se puede discutir las posibilidades de interación entre la literatura y la nueva tecnología. |
publishDate |
2007 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2007-07-03 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/83 10.17058/signo.v32i53.83 |
url |
https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/83 |
identifier_str_mv |
10.17058/signo.v32i53.83 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/83/181 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Edunisc |
publisher.none.fl_str_mv |
Edunisc |
dc.source.none.fl_str_mv |
Signo; v. 32 n. 53 (2007); 120-127 1982-2014 reponame:Signo (Santa Cruz do Sul. Online) instname:Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) instacron:UNISC |
instname_str |
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) |
instacron_str |
UNISC |
institution |
UNISC |
reponame_str |
Signo (Santa Cruz do Sul. Online) |
collection |
Signo (Santa Cruz do Sul. Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Signo (Santa Cruz do Sul. Online) - Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) |
repository.mail.fl_str_mv |
rgabriel@unisc.br||revistasigno.unisc@gmail.com |
_version_ |
1800218788261527552 |