“Are you ready to test yourself?”: a semiolinguistic approach to the quiz genre in Clarice Lispector’s Correio Feminino

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Corrêa-Rosado, Leonardo Coelho
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Souza Melo, Mônica Santos de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Linguagem em (Dis)curso (Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/419
Resumo: The aim of this paper is to characterize, based on the theoretical and methodological assumptions of Semiolinguistic Discourse Analysis, the genre Quiz within Clarice Lispector’s collection of journalistic texts, Correio Feminino. This approach looks at genres from the viewpoint of its situational, discursive and formal constraints. The results show that the Quiz, in the corpus under analysis, is a media genre intended to question the reader on aspects of his/her personality and behavior, through a series of informational, encouraging and instructional questions. The genre, in its discursive and formal levels, is characterized by the presence of descriptive and enunciative organizational modes, as well as by some impersonal grammatical structures.
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spelling “Are you ready to test yourself?”: a semiolinguistic approach to the quiz genre in Clarice Lispector’s Correio Feminino¿“Usted está listo para probarse?”: un abordaje semiótico-linguístico del género prueba en el Correo Femenino de Clarice Lispector“Êtes-vous prêt à vous remettre en question?”: une approche sémiolinguistique du genre test dans le “Correio Feminino” de Clarice Lispector“Você está pronto para testar-se?” uma abordagem semiolinguística do gênero teste em correio feminino de Clarice LispectorSemiolinguisticsSituational genresClarice LispectorQuizGéneros situacionalesSemiótico-linguísticoClarice LispectorPruebaGenres situationnelsSémiolinguistiqueClarice LispectorTestGêneros situacionaisSemiolinguísticaClarice LispectorTesteThe aim of this paper is to characterize, based on the theoretical and methodological assumptions of Semiolinguistic Discourse Analysis, the genre Quiz within Clarice Lispector’s collection of journalistic texts, Correio Feminino. This approach looks at genres from the viewpoint of its situational, discursive and formal constraints. The results show that the Quiz, in the corpus under analysis, is a media genre intended to question the reader on aspects of his/her personality and behavior, through a series of informational, encouraging and instructional questions. The genre, in its discursive and formal levels, is characterized by the presence of descriptive and enunciative organizational modes, as well as by some impersonal grammatical structures.El objetivo de este trabajo es configurar, a partir de los supuestos teórico-metodológicos de la AD Semiótico-linguístico, el género Prueba en el ámbito del conjunto de textos periodísticos de Clarice Lispector, Correo Femenino. Esa configuración observa el género a partir de sus restricciones en los niveles situacional, discursivo y formal. Los resultados muestran que el género prueba, en el cuerpo en estudio, es un texto mediático que tiene por finalidad proponer algunos cuestionamientos al interlocutor sobre aspectos ligados a su personalidad y a su comportamiento, a través de una serie de preguntas, seleccionando las visadas de información, incitación e instrucción. El género, en su nivel discursivo y formal, se caracteriza por la presencia de los modos de organización descriptivo y enunciativo, bien como por algunas construcciones gramaticales impersonales.L’objectif de ce travail est celui de faire la configuration, à partir des présupposés théorico-méthodologiques de l’AD Sémiolinguistique, le genre Test dans le domaine du recueil de textes journalistiques de Clarice Lispector, “Correio Feminino”. Cette configuration remarque le genre à partir de ses restrictions dans les niveaux situationnels, discursif et formel. Les résultats démontrent que le genre test, dans le corpus en l’occurrence, s’agit d’un texte médiatique qui a comme finalité proposer quelques argumentations à l’interlocuteur sur des aspects liés à sa personnalité et à son comportement, par le moyen d’une série des questions, tout en sélectionnant les visées d’information, incitation et instruction. Le genre, dans son niveau discursif et formel, se caractérise par la présence des moyens d’organisation descriptive et énonciative, et aussi par quelques constructions grammaticales impersonnelles.O objetivo deste trabalho é configurar, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da AD Semiolinguística, o gênero Teste no âmbito da coletânea de textos jornalísticos de Clarice Lispector, Correio Feminino. Essa configuração observa o gênero a partir de suas restrições nos níveis situacional, discursivo e formal. Os resultados mostram que o gênero teste, no corpus em estudo, é um texto midiático que tem por finalidade propor alguns questionamentos ao interlocutor sobre aspectos ligados à sua personalidade e ao seu comportamento, através de uma série de perguntas, selecionando as visadas de informação, incitação e instrução. O gênero, em seu nível discursivo e formal, se caracteriza pela presença dos modos de organização descritivo e enunciativo, bem como por algumas construções gramaticais impessoais.Silvânia Siebert2010-10-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/419Linguagem em (Dis)curso; Vol. 9 No. 2 (2009); p. 321-357Linguagem em (Dis)curso; v. 9 n. 2 (2009); p. 321-3571982-4017reponame:Linguagem em (Dis)curso (Online)instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/419/439Corrêa-Rosado, Leonardo CoelhoSouza Melo, Mônica Santos deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-10-02T16:48:05Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/419Revistahttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_DiscursoPRIhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/oai||lemd@unisul.br1982-40171518-7632opendoar:2015-10-02T16:48:05Linguagem em (Dis)curso (Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)false
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