Hypertext and complexity
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| Data de Publicação: | 2010 |
| Outros Autores: | |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Linguagem em (Dis)curso (Online) |
| Texto Completo: | https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/427 |
Resumo: | This text claims that the concept of hypertext must be seen both as a cognitive and as an enunciative mechanism. Ted Nelson, inspired by his own experience as a writer, developed a digital device in order to enable writers to escape the linearity imposed by print technology. In this article, hypertext is discussed in the light of complexity theory in a dialogue with Benveniste’s enunciative theory and conceptual integration theory, as proposed by Fauconnier and Turner (2002). It is assumed that language is a complex adaptive system and that hipertextuality should be understood as a recursive principle, a basic property of complex systems. Finally, examples of different kinds of texts (including images and sounds) are provided to show how hipertextuality works in textual processing. |
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Hypertext and complexityHipertexto y complejidadHypertexte et compléxitéHipertexto e complexidadeTextHypertextConceptual blendingComplexityTextoHipertextoIntegración conceptualComplejidadTexteTypertexteIntégration conceptuelleComplexitéTextoHipertextoIntegração conceitualComplexidadeThis text claims that the concept of hypertext must be seen both as a cognitive and as an enunciative mechanism. Ted Nelson, inspired by his own experience as a writer, developed a digital device in order to enable writers to escape the linearity imposed by print technology. In this article, hypertext is discussed in the light of complexity theory in a dialogue with Benveniste’s enunciative theory and conceptual integration theory, as proposed by Fauconnier and Turner (2002). It is assumed that language is a complex adaptive system and that hipertextuality should be understood as a recursive principle, a basic property of complex systems. Finally, examples of different kinds of texts (including images and sounds) are provided to show how hipertextuality works in textual processing.El texto propone que el hipertexto debe ser visto conceptualmente como un mecanismo cognitivo y también enunciativo. Ted Nelson desarrolló el mecanismo digital, inspirado en su propia experiencia de escritor, posibilitando que los escritores en ese medio se librasen de la linealidad impuesta por la tecnología del papel. El hipertexto, en este artículo, es discutido a la luz de la teoría de la complejidad, en un diálogo con la teoría de la enunciación de Benveniste y la teoría de la integración conceptual como fue propuesta por Fauconnier y Turner (2002). Se defiende la idea de que, considerándose el lenguaje como un sistema adaptativo complejo (SAC), la hipertextualidad sea comprendida como una instancia del principio de la recursión, visto como una propiedad básica de los SACs. Ejemplos de diferentes tipos de textos (incluyendo imágenes y sonidos) son fornecidos para mostrar como la hipertextualidad funciona en el procesamiento textual.Le texte propose que l’hypertexte doit être vu conceptuellement comme un mécanisme cognitif et aussi énonciatif. Ted Nelson a développé le mécanisme digital, inspiré dans sa propre expérience d’écrivain, permettant aux écrivains de ce milieu se libérer de la linéarité imposée par la technologie du papier. L’hypertexte, dans cet article, est discuté à la lumière de la théorie de l’énonciation de Benveniste et la théorie de l’intégration conceptuelle de la façon proposée par Fauconnier et Tuener (2002). On fait la défense de l’idée selon laquelle, si on considère le langage comme un système adaptatif complexe (SAC), que l’hypertextualité soit comprise comme une instanciation du principe du recours, vu comme une propriété de base des SACs. Des exemples de plusieurs types de textes (incluant images et sons) sont fournis pour démontrer comment l’hypertextualité fonctionne dans le procédé textuel.O texto propõe que o hipertexto deve ser visto conceitualmente como um mecanismo cognitivo e também enunciativo. Ted Nelson desenvolveu o mecanismo digital, inspirado em sua própria experiência de escritor, possibilitando que os escritores nesse meio se livrassem da linearidade imposta pela tecnologia do papel. O hipertexto, neste artigo, é discutido à luz da teoria da complexidade, em um diálogo com a teoria da enunciação de Benveniste e a teoria da integração conceitual como foi proposta por Fauconnier e Turner (2002). Defende-se a idéia de que, considerando-se a linguagem como um sistema adaptativo complexo (SAC), a hipertextualidade seja compreendida como uma instanciação do princípio da recursão, visto como uma propriedade básica dos SACs. Exemplos de diferentes tipos de textos (incluindo imagens e sons) são fornecidos para mostrar como a hipertextualidade funciona no processamento textual.Silvânia Siebert2010-10-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/427Linguagem em (Dis)curso; Vol. 9 No. 3 (2009): Linguagem e Tecnologia: hipertexto, gêneros digitais e ensino - Org.: Júlio César Araújo; p. 519-548Linguagem em (Dis)curso; v. 9 n. 3 (2009): Linguagem e Tecnologia: hipertexto, gêneros digitais e ensino - Org.: Júlio César Araújo; p. 519-5481982-4017reponame:Linguagem em (Dis)curso (Online)instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/article/view/427/447Paiva, Vera Lúcia Menezes de Oliveira eNascimento, Milton doinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-10-02T16:48:05Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/427Revistahttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_DiscursoPRIhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Linguagem_Discurso/oai||lemd@unisul.br1982-40171518-7632opendoar:2015-10-02T16:48:05Linguagem em (Dis)curso (Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)false |
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