Educación, política y economía en los primeros años de la república
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Poiésis (Tubarão. Online) |
Texto Completo: | https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/543 |
Resumo: | Este artículo es parte de un estudio llevado a cabo durante el proceso de construcción de mi tesis de maestría defendida en 2008 en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad de Passo Fundo-RS, y tiene como objetivo presentar algunos elementos de la historia de la educación brasileña y sus consecuencias en Santa Catarina durante el período conocido como la Primera República. La revisión de la literatura es la principal fuente de análisis y proporciona un panorama de la educación brasileña en el estado de Santa Catarina, donde temas como la ampliación del número de escuelas, la nacionalización, el analfabetismo y el dualismo entre la educación del pueblo y de la élite componen el debate historiográfico. |
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Educación, política y economía en los primeros años de la repúblicaEducação, política e economia nos primeiros anos de repúblicaPrimera RepúblicaLa historia de la educación brasileñaSanta CatarinaLa nacionalizaciónPrimeira repúblicaHistória da educação brasileiraSanta CatarinanacionalizaçãoEste artículo es parte de un estudio llevado a cabo durante el proceso de construcción de mi tesis de maestría defendida en 2008 en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad de Passo Fundo-RS, y tiene como objetivo presentar algunos elementos de la historia de la educación brasileña y sus consecuencias en Santa Catarina durante el período conocido como la Primera República. La revisión de la literatura es la principal fuente de análisis y proporciona un panorama de la educación brasileña en el estado de Santa Catarina, donde temas como la ampliación del número de escuelas, la nacionalización, el analfabetismo y el dualismo entre la educación del pueblo y de la élite componen el debate historiográfico.Este artigo é parte da pesquisa desenvolvida durante o processo de construção de minha dissertação de mestrado defendida em 2008 no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo, e tem como objetivo apresentar alguns elementos da história da educação brasileira e seus desdobramentos no Estado de Santa Catarina durante o período denominado de Primeira República. A revisão bibliográfica constitui a principal fonte das análises apresentando um panorama da educação brasileira e catarinense, onde temas como a expansão do número de escolas, o analfabetismo, a nacionalização e o dualismo entre educação do povo e da elite compõem o debate historiográfico.Universidade do Sul de Santa Catarina2010-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/54310.19177/prppge.v3e62010164-176Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 3 n. 6 (2010); 164-1762179-2534reponame:Poiésis (Tubarão. Online)instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/543/532Soligo, Valdecirinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-07-18T12:47:26Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/543Revistahttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/PoiesisPRIhttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/oai||revistapoiesis@unisul.br2179-25342179-2534opendoar:2016-07-18T12:47:26Poiésis (Tubarão. Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)false |
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