Gramática, interação e ensino de língua materna: procedimentos discursivos na fala e na escrita de Itabaiana/SE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Meister Ko Freitag, Raquel
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Araujo, Andréia Silva, Barreto, Eccia Alécia, Peixoto, Jackeline de Carvalho, Renovato, Heloisa Cristina, Soares, Thiers de Andrade
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Interfaces Científicas. Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/618
Resumo: Neste trabalho, objetivamos identificar e descrever procedimentos discursivos da fala e da escrita, relacionados às estratégias de interação, sequenciação de informações e de evidencialidade/modalização. A análise toma como corpus duas amostras: uma de fala e outra de escrita. Os resultados apontam para a sistematicidade entre usos linguísticos e contextos sociais, contribuindo para elaboração de materiais didáticos que contemplem a diversidade e a variedade linguística.
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