CIDADES DIGITAIS E SOCIEDADE EM REDE: INTERSEÇÕES E DESAFIOS DE UMA CONSTRUÇÃO SOCIOTÉCNICA
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Interfaces Científicas. Educação (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/8712 |
Resumo: | No processo de globalização e das novas interações ciberespaciais observa-se o impulso na transição de cidades tradicionais em cidades digitais, como também o seu encaminhamento para cidades inteligentes. Nesse sentir, o presente estudo cumpre enfatizar a evolução da sociedade informacional e o contexto das cidades conectadas enquanto projetoras das relações e operações interligadas em redes (TIC’s, IOT e outros). Entretanto, a pesquisa de cunho qualitativa e técnica exploratória expõe que, embora o direito à internet tenha sido elencada no rol dos direitos humanos, desde 2011, há na atual sociedade brasileira muitos indivíduos excluídos desse processo de modernização, sendo, portanto, impasse notório para a construção da cidadania digital plena. Uma vez que, o efetivo uso da internet e a construção de redes sociotécnicas viabilizam o acesso a meios de comunicação à todos os cidadãos, desempenhando, portanto, papel importante como ferramenta de democratização. |
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CIDADES DIGITAIS E SOCIEDADE EM REDE: INTERSEÇÕES E DESAFIOS DE UMA CONSTRUÇÃO SOCIOTÉCNICACidades DigitaisNovas TecnologiasPolíticas InclusivasRedes SociotécnicasSociedade em Rede.No processo de globalização e das novas interações ciberespaciais observa-se o impulso na transição de cidades tradicionais em cidades digitais, como também o seu encaminhamento para cidades inteligentes. Nesse sentir, o presente estudo cumpre enfatizar a evolução da sociedade informacional e o contexto das cidades conectadas enquanto projetoras das relações e operações interligadas em redes (TIC’s, IOT e outros). Entretanto, a pesquisa de cunho qualitativa e técnica exploratória expõe que, embora o direito à internet tenha sido elencada no rol dos direitos humanos, desde 2011, há na atual sociedade brasileira muitos indivíduos excluídos desse processo de modernização, sendo, portanto, impasse notório para a construção da cidadania digital plena. Uma vez que, o efetivo uso da internet e a construção de redes sociotécnicas viabilizam o acesso a meios de comunicação à todos os cidadãos, desempenhando, portanto, papel importante como ferramenta de democratização.Editora Universitária Tiradentes2020-11-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBibliográficoapplication/pdfhttps://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/871210.17564/2316-3828.2020v10n2p66-79EDUCAÇÃO; v. 10 n. 2 (2020): NÚMERO TEMÁTICO - As provocações atuais da Cibercultura nas redes educativas; 66-792316-38282316-333X10.17564/2316-3828.2020v10n2reponame:Interfaces Científicas. Educação (Online)instname:Universidade Tiradentes (UNIT)instacron:UNITporhttps://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/8712/4321Copyright (c) 2020 Interfaces Científicas - Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessMelo Andrade, Diogo Calasansdos Santos Cruz, Leticia FelicianaRodrigues, Fagner Farias2020-11-17T18:32:08Zoai:ojs.periodicos.set.edu.br:article/8712Revistahttps://periodicos.set.edu.br/educacaoPRIhttps://periodicos.set.edu.br/educacao/oai||crismporto@gmail.com2316-38282316-333Xopendoar:2022-11-08T11:08:09.136600Interfaces Científicas. Educação (Online) - Universidade Tiradentes (UNIT)false |
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