O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA SURDOS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA, PROFISSIONAL, SOCIAL E CULTURAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Danielle Vanessa Costa
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Silveira, Ederson Luís
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Interfaces Científicas. Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/2739
Resumo: Aborda-se a relevância do ensino-aprendizagem da língua estrangeira para alunos surdos. Destaca-se a importância da aquisição da Língua de Sinais, de forma consolidada, para o aprendizado de uma língua estrangeira. Apresentam-se os conceitos dos termos segunda língua e língua estrangeira, em seguida contextualiza-se com a educação de surdos. Destacam-se os benefícios que o ensino de uma língua estrangeira propicia especificamente para o sujeito surdo, sendo a proposta do tema em questão uma reflexão no contexto inclusivo e educacional. O objeto de estudo fundamentou-se em pesquisas empíricas e bibliográficas. 
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