USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amorim, Laís
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Oliveiira Cerqueira, Luan, Pains Dutra, Quezia, Amorim Shwan Frade, Érica, Lopes Peçanha, Anderson
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista UniVap (online)
Texto Completo: https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/1430
Resumo: Um dos papeis do professor é modificar seu método de ensino, além de fazer do próprio aluno sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem. As diferentes modalidades didáticas, como aula expositiva, aula prática, seminários e o desenvolvimento de projetos, são usadas para diminuir o desinteresse dos alunos e facilitar o processo de ensino. Visto isso, este trabalho desenvolveu um trabalho prático do conteúdo de Alimentos e Sistema Digestório utilizando o laboratório de informática da escola com duas turmas de 8° ano do Ensino Fundamental. As duas turmas tiveram aula teórica dos conteúdos e foram levadas ao laboratório de informática, onde tiveram acesso à internet e ao programa Microsoft Office Word para confeccionarem um folder informativo sobre Distúrbios Alimentares comuns que afetam a sociedade. A atividade mostrou-se eficaz e supriu a carência de ferramentas didáticas na escola além de complementar o estudo do conteúdo.
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