O uso do livro didático no ensino de literatura
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Pedagógica (Chapecó. Online) |
Texto Completo: | https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4234 |
Resumo: | O ensino de literatura é um tema que ocupa atualmente um espaço de relevância no cenário da pesquisa educacional e vários desdobramentos desse objeto se mostram passíveis de serem investigados. Nesse sentido, pesquisamos sobre o uso do livro didático no ensino médio da rede pública estadual em Chapecó, SC, diagnosticando e analisando a realidade que permeia esse objeto, uma vez que os dados coletados apontam para o uso freqüente do livro, com o estudo fragmentado de autores e nomes de obras, de correntes literárias e suas características. As conseqüências desse ensino se mostram na distorção do conceito de literatura e na não consideração dessa como um objeto pedagógico. |
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