The education in the letters of Eduardo Mallea and his kierkergaardian method

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aveiro, Martín Omar
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Roteiro (Joaçaba. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23221
Resumo: The present article is part of the research project: "Academic and pedagogical aspects in the discursive frameworks of Eduardo Mallea", located in the Department of Humanities of the Universidad Nacional del Sur, between 2017 and 2018. The same one gives account of how those questions that do to the educational problematic appear in the literary work of the Argentine author, born in the city of Bahía Blanca, located on the Atlantic coast within the province of Buenos Aires. On this occasion we put his thoughts in sync with the contributions derived from the philosophical writings of the Danish Sören Kierkegaard, as a thinker of difference and, thus, an acute critic of the conceptions that modernity drags. Thems that make up the lyrics of the bonaerense and allow us a linguistic turn for the philosophy of education.
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spelling The education in the letters of Eduardo Mallea and his kierkergaardian methodLa educación en los escritos de Eduardo Mallea y su método KierkergaardianoA educação nas letras do Eduardo Mallea e seu método kierkergaardianoEduardo MalleaEducaçãoLiteraturaLinguagemKierkegaardEduardo MalleaEducaciónLetrasLenguajeKierkegaardEduardo MalleaEducationLiteratureLanguageKierkegaardThe present article is part of the research project: "Academic and pedagogical aspects in the discursive frameworks of Eduardo Mallea", located in the Department of Humanities of the Universidad Nacional del Sur, between 2017 and 2018. The same one gives account of how those questions that do to the educational problematic appear in the literary work of the Argentine author, born in the city of Bahía Blanca, located on the Atlantic coast within the province of Buenos Aires. On this occasion we put his thoughts in sync with the contributions derived from the philosophical writings of the Danish Sören Kierkegaard, as a thinker of difference and, thus, an acute critic of the conceptions that modernity drags. Thems that make up the lyrics of the bonaerense and allow us a linguistic turn for the philosophy of education.El presente artículo es parte del proyecto de investigación: “Aspectos académicos y pedagógicos en los entramados discursivos de Eduardo Mallea”, radicado en el Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur, entre los años 2017 y 2018. El mismo da cuenta de como aquellas cuestiones que hacen a la problemática educativa aparecen en la obra literaria del autor argentino, nacido en la ciudad de Bahía Blanca, situada en la costa atlántica dentro de la provincia de Buenos Aires. En esta ocasión ponemos en sintonía su pensamiento con los aportes derivados de los escritos filosóficos del dinamarqués Sören Kierkegaard, en tanto pensador de la diferencia y, por ende, un agudo crítico de las concepciones que arrastra la modernidad. Temáticas que componen significativamente las letras del bonaerense y nos permiten un giro lingüístico para la filosofía de la educación.O presente artigo é parte do projeto de pesquisa: “Aspectos acadêmicos e pedagógicos nos emadeiramentos discursivos de Eduardo Mallea”, localizado no Departamento de Humanidades da Universidad Nacional del Sur. O mesmo da conta de como as questões que fazem o problema educacional aparecem na obra literária do autor argentino, nascido na cidade de Bahía Blanca, localizada na costa atlântica da província de Buenos Aires. Nesta ocasião, colocamos seus pensamentos em sintonia com as contribuições derivadas dos escritos filosóficos do dinamarquês Sören Kierkegaard, como um pensador da diferença e, portanto, um crítico agudo dos conceitos que a modernidade arrasta. Assuntos que compõem significativamente as letras do bonaerense e nos permitem uma virada linguística para a filosofia da educação.Universidade do Oeste de Santa Catarina2020-07-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2322110.18593/r.v45i0.23221Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-16Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-16Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-16Roteiro; v. 45 (2020): Roteiro; 1-16Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-162177-60590104-431110.18593/r.v45i0reponame:Roteiro (Joaçaba. Online)instname:Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)instacron:UNOESCporhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23221/14622https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23221/15701Copyright (c) 2020 Martín Omar Aveiroinfo:eu-repo/semantics/openAccessAveiro, Martín Omar2022-08-16T12:30:58Zoai:ojs.periodicos.unoesc.edu.br:article/23221Revistahttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteirohttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/oairoteiro@unoesc.edu.br||editora@unoesc.edu.br||roteiro@unoesc.edu.br|| debora.pereira@unoesc.edu.br2177-60590104-4311opendoar:2022-08-16T12:30:58Roteiro (Joaçaba. Online) - Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)false
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