Efeitos de intervenção psicológica preparatória à cirurgia, no processo de adaptação pós-operatório, em pacientes submetidos à cirurgia ortognática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Edilaine Dos
Data de Publicação: 2000
Outros Autores: Neme, Carmen Maria Bueno [UNESP], Tavano, Liliam D'aquino
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2000000200001
http://hdl.handle.net/11449/114213
Resumo: This research aimed to verify the effects of relaxation training and cognitive intervention (visualization) introduced in the pre-operatory phase of patients applying to orthognatic surgery. The 12 subjects, of both sexes, between 18 and 26 years of age, were divided into an Experimental Group (E.G./N=6) and a Contral Group (C.G./N=6). After the pre-surgery guidance, both groups were interviewed and the E G. was submitted to relaxation and visualization. During the post-operatory phase all them received psychological attendance and were evaluated in three moments. The results indicated attainment of major benefits in the psycho-organic conditions and others to the EG.. When the psychological interventions are introduced in the pre-operatory, they tend to make the post-operatory phase conditions of the patients better.
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spelling Efeitos de intervenção psicológica preparatória à cirurgia, no processo de adaptação pós-operatório, em pacientes submetidos à cirurgia ortognáticaEffects of psychological and preparatory intervention surgery in the process of post operatory adaptation on patients submitted to orthognatic surgeryintervenções psicológicasrelaxamentovisualizaçãopré-operatório e pós- operatóriopsychological interventionrelaxationvisualizationpreoperatory phasepost-operatory phaseThis research aimed to verify the effects of relaxation training and cognitive intervention (visualization) introduced in the pre-operatory phase of patients applying to orthognatic surgery. The 12 subjects, of both sexes, between 18 and 26 years of age, were divided into an Experimental Group (E.G./N=6) and a Contral Group (C.G./N=6). After the pre-surgery guidance, both groups were interviewed and the E G. was submitted to relaxation and visualization. During the post-operatory phase all them received psychological attendance and were evaluated in three moments. The results indicated attainment of major benefits in the psycho-organic conditions and others to the EG.. When the psychological interventions are introduced in the pre-operatory, they tend to make the post-operatory phase conditions of the patients better.Esta pesquisa objetivou verificar os efeitos de treino de relaxamento e intervenção cognitiva (visualização) introduzidos no pré-operatório de pacientes candidatos à cirurgia ortognática. Os 12 sujeitos, de ambos os sexos, entre 18 e 26 anos, foram divididos em Grupo Experimental (G.E./N=6) e Grupo Controle (G.C./N=6). Após a orientação pré-cirúrgica, ambos os grupos foram entrevistados e o G.E. foi submetido ao relaxamento e visualização. No pós-operatório, todos receberam acompanhamento psicológico e foram avaliados em três momentos. Os resultados indicaram obtenção de maiores benefícios nas condições psico-orgânicas e outras para o G.E. As intervenções psicológicas, quando introduzidas no pré-operatório, tendem a melhorar as condições pós-operatórias dos pacientes.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)USPI Hospital de Reabilitação de Anomalias CraniofaciaisUniversidade Estadual PaulistaUSP Hospital de Reabilitação de Anomalias CraniofaciaisUniversidade Estadual PaulistaPrograma de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de CampinasUniversidade de São Paulo (USP)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Santos, Edilaine DosNeme, Carmen Maria Bueno [UNESP]Tavano, Liliam D'aquino2015-02-02T12:39:20Z2015-02-02T12:39:20Z2000-08-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article5-17application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2000000200001Estudos de Psicologia (Campinas). Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, v. 17, n. 2, p. 5-17, 2000.0103-166Xhttp://hdl.handle.net/11449/11421310.1590/S0103-166X2000000200001S0103-166X2000000200001S0103-166X2000000200001.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporEstudos de Psicologia (Campinas)info:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-29T15:53:40Zoai:repositorio.unesp.br:11449/114213Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T16:18:11.303045Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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