Pedagogia histórico-crítica: relatos de uma intervenção com professores do ensino superior público

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ponce, Rosiane de Fátima [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Viotto Filho, Irineu A. Tuim [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
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Resumo: Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Educação, Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT), Presidente Prudente
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