Ilustração: o texto não verbal em livros infantis

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marinelli, Carlos Henrique [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/128201
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2015-09-16/000849207.pdf
Resumo: This work presents the reading process in yours several levels, emphasizes the aspect of the image reading in children's books aimed at the pre-reader and the initial reader. In the book-image, the narrative text is based on actions involving the characters, time, space and conflict; this text consists of the sequence of illustrations so as to guide the reader by reading the images. Theoretical work enables the production of a book-image authored by researcher and describes the entire creative process until finalization as a physical product
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spelling Ilustração: o texto não verbal em livros infantisLivros ilustrados para criançasLivros ilustradosLeituraImagens, ilustrações, etc. como recursos de informaçãoCrianças na literaturaIllustrated children's booksThis work presents the reading process in yours several levels, emphasizes the aspect of the image reading in children's books aimed at the pre-reader and the initial reader. In the book-image, the narrative text is based on actions involving the characters, time, space and conflict; this text consists of the sequence of illustrations so as to guide the reader by reading the images. Theoretical work enables the production of a book-image authored by researcher and describes the entire creative process until finalization as a physical productEste trabalho apresenta o processo de leitura em seus vários níveis, dá ênfase à vertente da leitura da imagem nos livros infantis direcionados ao pré-leitor e ao leitor inicial. No livro-imagem, o texto narrativo é baseado nas ações que envolvem as personagens, tempo, espaço e conflito; texto este constituído pela sequência de ilustrações de maneira a conduzir o leitor através da leitura das imagens. O trabalho teórico possibilita a produção de um livro-imagem de autoria do pesquisador e descreve todo o processo criativo até sua finalização como produto físicoUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Costa, Maria Luiza Calim de Carvalho [UNESP]Universidade Estadual Paulista (Unesp)Marinelli, Carlos Henrique [UNESP]2015-10-07T17:37:26Z2015-10-07T17:37:26Z2015-05-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMARINELLI, Carlos Henrique. Ilustração: o texto não verbal em livros infantis. 2015. . Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura - Educação Artística, habilitação Artes Plásticas) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2015.http://hdl.handle.net/11449/128201000849207http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2015-09-16/000849207.pdfAlephreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-19T19:19:42Zoai:repositorio.unesp.br:11449/128201Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T22:04:34.146059Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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