La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Labarce, Eliane Cerdas [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Bastos, Fernando [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/5094
http://hdl.handle.net/11449/134635
Resumo: This paper analyzes the history of the doctor and scientist Carlos Chagas in the research that led to the identification of the agent and vector responsible for Chagas disease (American trypanosomiasis), in the early twentieth century, pointing out some possibilities of using this piece of history in shaping Biology teachers, as regards the discussion of science as a process of human construction and therefore historical.
id UNSP_61917d01bfb4ac0a23bf09e5f2869d56
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/134635
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str 2946
spelling La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidadesHistory and philosophy of scienceCarlos ChagasTeacher educationHistoria y filosofía de la cienciaCarlos ChagasFormación de profesoresThis paper analyzes the history of the doctor and scientist Carlos Chagas in the research that led to the identification of the agent and vector responsible for Chagas disease (American trypanosomiasis), in the early twentieth century, pointing out some possibilities of using this piece of history in shaping Biology teachers, as regards the discussion of science as a process of human construction and therefore historical.Se analiza la trayectoria del médico científico Carlos Chagas en las investigaciones que culminaron con la identificación del agente y vector responsables por la Enfermedad de Chagas (tripanossomíasis americana), a comienzo del siglo XX, destacando algunas posibilidades del uso de ese fragmento histórico en la formación de profesores de Biología, en lo que se refiere a la discusión de ciencia como proceso de construcción humana y por tanto histórica.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, CEP 17033-360, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, Vargem Limpa, CEP 17033-360, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Labarce, Eliane Cerdas [UNESP]Bastos, Fernando [UNESP]2016-03-02T12:57:45Z2016-03-02T12:57:45Z2011info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article14-24application/pdfhttp://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/5094Góndola, v. 6, n. 2, p. 14-24, 2011.2145-4981http://hdl.handle.net/11449/134635ISSN2145-4981-2011-06-02-14-24.pdf95814680589219520000-0003-1626-72980000-0003-1626-7298Currículo Lattesreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPspaGóndolainfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-24T14:40:19Zoai:repositorio.unesp.br:11449/134635Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T15:28:38.296713Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
title La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
spellingShingle La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
Labarce, Eliane Cerdas [UNESP]
History and philosophy of science
Carlos Chagas
Teacher education
Historia y filosofía de la ciencia
Carlos Chagas
Formación de profesores
title_short La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
title_full La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
title_fullStr La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
title_full_unstemmed La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
title_sort La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
author Labarce, Eliane Cerdas [UNESP]
author_facet Labarce, Eliane Cerdas [UNESP]
Bastos, Fernando [UNESP]
author_role author
author2 Bastos, Fernando [UNESP]
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.author.fl_str_mv Labarce, Eliane Cerdas [UNESP]
Bastos, Fernando [UNESP]
dc.subject.por.fl_str_mv History and philosophy of science
Carlos Chagas
Teacher education
Historia y filosofía de la ciencia
Carlos Chagas
Formación de profesores
topic History and philosophy of science
Carlos Chagas
Teacher education
Historia y filosofía de la ciencia
Carlos Chagas
Formación de profesores
description This paper analyzes the history of the doctor and scientist Carlos Chagas in the research that led to the identification of the agent and vector responsible for Chagas disease (American trypanosomiasis), in the early twentieth century, pointing out some possibilities of using this piece of history in shaping Biology teachers, as regards the discussion of science as a process of human construction and therefore historical.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
2016-03-02T12:57:45Z
2016-03-02T12:57:45Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/5094
Góndola, v. 6, n. 2, p. 14-24, 2011.
2145-4981
http://hdl.handle.net/11449/134635
ISSN2145-4981-2011-06-02-14-24.pdf
9581468058921952
0000-0003-1626-7298
0000-0003-1626-7298
url http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/5094
http://hdl.handle.net/11449/134635
identifier_str_mv Góndola, v. 6, n. 2, p. 14-24, 2011.
2145-4981
ISSN2145-4981-2011-06-02-14-24.pdf
9581468058921952
0000-0003-1626-7298
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv Góndola
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 14-24
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv Currículo Lattes
reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808128517068554240