Cursinho pré-vestibular comunitário VestJr: educação a serviço da cidadania e da transformação social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva Neto, Nathanael da Cruz e [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Barcellos, Luis Henrique dos Santos [UNESP], Jesus, Beatriz Melo Souza de [UNESP], Cáceres, Daniela Renata Gonçalves [UNESP], Munari, Eduardo [UNESP], Lourenço, Diego Borges [UNESP], Pinheiro, Natália [UNESP], Roncalho, Adriana Lulho [UNESP], Torres, Julio Cesar [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1442
http://hdl.handle.net/11449/142709
Resumo: This paper aims to present the university extension program Cursinho Pré-Vestibular VestJr, part of an institutional policy of Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP, seeking to discuss its social impact. For this, we employed the concept of University Extension from the National University Extension Plan, proving that this project meets the conceptions of such plan, and used the education data from the Applied Economics Research Institute – IPEA to problematize the Brazilian Public High School system, which is our context of intervention. Finally, we adopted Lênin’s “stick’s” curvature theory”, applied to Education by Saviani, to explore the contributions to the process of social transformation that this initiative undertakes to make.
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