A Nova Lei de Diretrizes e Bases e a formação de professores para a educação básica
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Data de Publicação: | 1998 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73131998000200008 http://hdl.handle.net/11449/26447 |
Resumo: | Este artigo mostra os dispositivos legais inclusos na Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), visando identificar, compreender e avaliar a intencionalidade de suas propostas para a adoção de posturas pertinentes. Contém observações que possam ser consideradas nos estudos e reflexões sobre os rumos dos cursos e programas de formação de professores para a educação básica. |
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A Nova Lei de Diretrizes e Bases e a formação de professores para a educação básicaLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)níveis de escolarizaçãoformação docentecarreira do magistérioBrazilian Educational Laws and Guidelines (LDB)levels of schoolingteaching formationteaching careerEste artigo mostra os dispositivos legais inclusos na Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), visando identificar, compreender e avaliar a intencionalidade de suas propostas para a adoção de posturas pertinentes. Contém observações que possam ser consideradas nos estudos e reflexões sobre os rumos dos cursos e programas de formação de professores para a educação básica.This paper tries to show the legal regulations included in the new law and guidelines of the Brazilian Educational System (LDB), in order to identify, to understand and to evaluate the meanings of its proposals to adopt pertinent postures. It contains remarks which can contribute to study and to reflect on the formation of basic education teachers programs course.Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências Departamento de EducaçãoUniversidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências Departamento de EducaçãoUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de CiênciasUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Carvalho, Djalma Pacheco de [UNESP]2014-05-20T15:07:17Z2014-05-20T15:07:17Z1998-01-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article81-90application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S1516-73131998000200008Ciência & Educação (Bauru). Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru., v. 5, n. 2, p. 81-90, 1998.1516-7313http://hdl.handle.net/11449/2644710.1590/S1516-73131998000200008S1516-73131998000200008S1516-73131998000200008.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporCiência & Educação (Bauru)info:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-24T14:40:52Zoai:repositorio.unesp.br:11449/26447Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-06T00:02:15.416994Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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