Portfólio de artista
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11449/217515 |
Resumo: | Este trabalho de conclusão de curso apresenta o processo de elaboração de um portfólio de artista, focando na minha trajetória formativa no Instituto de Artes da UNESP, vivenciados nos 6 anos de graduação, descrevendo as fases de formação da minha poética, e do meu processo criativo. Falarei do meu trânsito pelos diversos territórios não restritos às artes plásticas. Na construção do meu portfólio, a elaboração do meu site e movimento de auto curadoria. Abordarei o processo de criação das minhas séries autorais “Aquarela - experimentos com a cor” (2017), “Menina do mato” (2018), “Praia - série de aquarelas” (2020), e “Musa - paisagens da mente” (2020). Tratarei também o processo de transição para o ateliê em casa, em decorrência da pandemia de Covid-19. |
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Portfólio de artistaArtist portfolioPortafolio del artistaPortefeuille d'artisteKünstlerportfolioArt portfoliosWatercolor paintingDrawingColor engravingGravura coloridaPortfólios de artePintura aquarelaDesenhoEste trabalho de conclusão de curso apresenta o processo de elaboração de um portfólio de artista, focando na minha trajetória formativa no Instituto de Artes da UNESP, vivenciados nos 6 anos de graduação, descrevendo as fases de formação da minha poética, e do meu processo criativo. Falarei do meu trânsito pelos diversos territórios não restritos às artes plásticas. Na construção do meu portfólio, a elaboração do meu site e movimento de auto curadoria. Abordarei o processo de criação das minhas séries autorais “Aquarela - experimentos com a cor” (2017), “Menina do mato” (2018), “Praia - série de aquarelas” (2020), e “Musa - paisagens da mente” (2020). Tratarei também o processo de transição para o ateliê em casa, em decorrência da pandemia de Covid-19.This course conclusion work presents the process of elaborating an artist portfolio, focusing on my formative trajectory at the UNESP Institute of Arts, experienced in the 6 years of graduation, describing the phases of the formation of my poetics, and of my creative process. I will talk about my transit through the different areas not restricted to the plastic arts, in the construction of my portfolio, the elaboration of my website, and the self-curation movement. I will approach the process of creating my authorial series “Aquarela - experimentos com cor” (2017), “Menina do mato” (2018), “Praia - série de aquarelas” (2020), and “Musa - paisagens da mente” (2020). I will also deal with the process of transition to the studio at home, as a result of the Covid-19 pandemic.Não recebi financiamentoUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Oliveira, Pelópidas Cypriano de [UNESP]Universidade Estadual Paulista (Unesp)Camargo, Raquel Ferreira de2022-03-30T14:44:01Z2022-03-30T14:44:01Z2022-02-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11449/217515porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2023-11-20T06:17:32Zoai:repositorio.unesp.br:11449/217515Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T18:16:32.475047Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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