Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 4: os processos de interação na escola
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Data de Publicação: | 2014 |
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Texto Completo: | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ http://hdl.handle.net/11449/140086 |
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Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 4: os processos de interação na escolaEducação - ProjetosSociologia da educaçãoProfessores e alunosRelações humanasPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)Cultura AcadêmicaUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Colvara, Laurence Duarte [UNESP]Oliveira, José Brás Barreto de [UNESP]Wiezzel, Andréia Cristiane Silva [UNESP]Silva, Deise Caroline Rodrigues da [UNESP]Carvalho, Alonso Bezerra de [UNESP]Miranda, Rafael Portoalegre [UNESP]Martin, Luciana de Souza [UNESP]Quirino, Sayne [UNESP]Colombani, Fabiola [UNESP]Ponce, Rosiane de Fátima [UNESP]Viotto Filho, Irineu Aliprando Tuim [UNESP]Félix, Tatiane Pires [UNESP]Nunes, Rodrigo Lima [UNESP]Nascimento, Ariana Aparecida [UNESP]Souza, Evelyn de Paula [UNESP]Cordeiro, Karina [UNESP]Oliveira, Giuglianna Aparecida Souza de [UNESP]Zanata, Eliana Marques [UNESP]Fazan, Paulo Borges [UNESP]2016-06-28T17:34:14Z2016-06-28T17:34:14Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/COLVARA, Laurence Duarte; OLIVEIRA, José Brás Barreto (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 4: os processos de interação na escola. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014. (Coleção PROGRAD). ISBN 9788579836145.9788579836145http://hdl.handle.net/11449/140086ISBN9788579836145.pdf11749650253799860000-0001-7138-30860000-0001-7138-3086porColeção PROGRAD (UNESP)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2024-07-04T19:06:59Zoai:repositorio.unesp.br:11449/140086Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T18:20:48.121483Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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